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【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是(
A.它们表示四种不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
C.①③④表示的元素都是非金属元素
D.②④粒子的化学性质相同

【答案】B
【解析】解:A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,②和④核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示3种元素,故选项说法错误. B、②的原子最外层电子数为2,易失去两个电子形成带两个单位正电荷的阳离子,故元素在化合物中通常显+2价,故选项说法正确.
C、粒子①为阴离子,是原子得到2个电子得到的,粒子①的原子最外层电子数为6,大于4,为非金属元素,故选项说法错误.
D、②④的核内质子数均为12,但最外层电子数不同,故化学性质不同,错误.
故答案为:B.
A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行分析判断.
B、②的原子最外层电子数为2,易失去两个电子形成带两个单位正电荷的阳离子,故元素在化合物中通常显+2价.
C、若原子的最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,若最外层电子数<4,则一般为金属元素.
D、根据②④最外层电子数进行分析解答.

练习册系列答案
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【题目】化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
【观察与思考】
发现火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
【反思与结论】
实验结论: 的温度最高.这层火焰温度最高的原因是
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ,由此说明石蜡中一定含有 和碳元素.

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【题目】碳-14可用于考古学中测定生物死亡年代,其原子的原子核中有8个中子,核外有6个电子,则其质子数为( )
A.8
B.14
C.6
D.2

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【题目】将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应.过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:
(1)反应后生成的沉淀质量为克.
(2)所得滤液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程.)

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【题目】下列原子团不相同的是(
A.NaOH、Ca(OH)2
B.KMnO4、K2MnO4
C.NH4Cl、(NH42SO4
D.H2SO4、ZnSO4

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【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
(2)【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,该反应的化学方程式为 , 反应的基本类型为反应. 实验中瓶底放置一层细沙的原因是:还可以达到同样效果.
(3)由本实验我们可以看出,燃烧是否一定需要氧气?(填“是”或“否”).

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【题目】发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.
(1)反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3+4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式.
(2)请计算3.2kg N3H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.

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【题目】共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是( )
A.分子体积变大
B.分子质量变大
C.分子数目变大
D.分子间的间隙变大

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【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
(1)【查阅资料】白磷的着火点为40℃ 【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(i)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 , 足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式:
(ii)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
(iii)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止留下.导致这些现象发生的原因是:
(2)【得出结论】

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