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14.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求作答:
(1)实验室可用锌粒和稀硫酸制H2,甲同学按图1所示配制实验所需的稀硫酸.请指出错误的地方.

(2)按要求从以下A~E装置中选择(填装置的字母序号).乙同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,应选择AC;写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)丙同学对B装置作了改进,改进的装置如图3所示.他使用图3装置制取H2,反应过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止.

分析 (1)稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断的搅拌,使产生的热量迅速散失,且配制溶液通常用烧杯,量筒不能用来配制溶液;
(2)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置;
(3)根据装置特点分析解答.

解答 解:(1)稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断的搅拌,使产生的热量迅速散失,且配制溶液通常用烧杯,量筒不能用来配制溶液,只能用来量取液体的体积;
故答案为:将水倒入浓硫酸中,且用量筒作为配制容器;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,是加热固体粉末,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,但排水法收集的气体相对于排空气法收集的气体要纯净,所以收集较纯净的O2,选用排水法收集;化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故选:AC;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B装置属于反应物是固体和液体,反应不需加热的情况,关闭止水夹后,产生的气体不能出来,产生的压力使液体被压倒长颈漏斗中,固液分离,反应停止;故填:液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止.
故答案为:(1)将水倒入浓硫酸中,且用量筒作为配制容器;
(2)AC;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止.

点评 本题主要考查了学生对实验室制取气体的相关知识的掌握和运用知识分析、解决问题的能力,能较好培养学生的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是(  )
A.该反应中CO2中起催化作用B.该反应中CO是生成物
C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图示的实验操作不规范的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.完成下列反应的符号表达式,并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应).
(1)硫在空气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,(化合反应).
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,(分解反应).
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,(分解反应).
(4)甲烷(CH4)在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.有下列符号:①2CO;②2Ag+;③Mg2+;④CuO;⑤H2O;⑥2Fe.其中数字“2”表示的意义是(填序号)
(1)离子个数②;离子所带电荷数③;
(2)原子个数⑥;分子个数①;一个分子中原子的个数⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.小华利用溶液导电性进行实验设计方案进行探究NaOH和盐酸的反应.
分别测定几种试剂的导电性,获得相关数据:
实验序号ABCD
试剂蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液
电流强度/mA约为00.090.090.09
查阅资料:
I.溶液中若存在自由移动的离子,通电时就会发生定向移动,从而形成了电流.
II.相同电压下,等体积溶液中,所含离子数目越多,电流就越大.
①对比实验A、C的数据,可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-(填化学符号).
②实验B、D中电流强度相等,说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等(填写“相等”或“不相等”).
③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中,分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸(所得混合溶液体积均约为20mL),测两种混合溶液的导电性,电流示数依次为I1和I2.根据I1> I2(填“>”、“<”或“=”),也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是 (  )
A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C.空气中CO2含量超标会引起温室效应
D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
指示剂遇酸或碱变色
B.
浓盐酸罐车翻倒产生白雾
C.
用小苏打、柠檬酸等自制汽水
D.
利用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是过滤,活性炭的作用是吸附.
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(3)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,我采用煮沸来降低水的硬度.
(4)请你运用所学知识,向合肥市政府提出减少淝河水污染的两项建议①减少使用含磷洗衣粉②工厂废水处理再排放.

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同步练习册答案