分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(5)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,写出其化学式即可.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钙离子可表示为:Ca2+.
(3)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+2价的镁元素可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个氮分子可表示为:N2.
(5)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3.
故答案为:(1)2O;(2)Ca2+;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$;(4)N2;(5)Na2CO3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
离地面高度(米) | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
铅的浓度(微克/米3) | 1.10 | 0.98 | 0.91 | 0.72 | 0.66 | 0.54 | 0.50 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 垃圾焚烧产生的烟尘、二噁英等会污染空气 | |
B. | 各地运来的垃圾中含有各种病原体 | |
C. | 垃圾本身及焚烧时产生的气味让人难以忍受 | |
D. | 垃圾是放错了位置的资源,应分类回收利用,焚烧是对资源的浪费 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验组别 | 实验目的 | 所加试剂(或操作) | 实验现象 | 实验结论 |
A | 检验氯离子的存在 | 待测溶液中滴加硝酸银 | 有白色沉淀产生 | 该溶液中一定含有氯离子 |
B | 检验硫酸根离子的存在 | 待测溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 | 有产生白色沉淀 | 该溶液中一定含有硫酸根离子 |
C | 检验某溶液中是否含NH4+ | 滴入NaOH溶液后,加热并用湿润蓝色石蕊试纸检验 | 蓝色石蕊试纸变红 | 原溶液中肯定存在NH4+ |
D | 除去KCl中的少量K2CO3 | 滴加稀盐酸至刚好无气泡产生 | 有气泡产生,最后一滴盐酸滴入无气泡 | K2CO3已被除尽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com