练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    为了探究水电解的微观过程，玉玲做了一些分子、原子的模型，其中可能表示水分子的是

    （   ）

    A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?康定县）为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?如东县二模）为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中在电解过程中没有发生变化的粒子的模型是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案