分析 (1)根据硬水与软水的鉴别方法进行分析;根据灭火原理进行分析;
(2)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法进行书写即可.
解答 解:(1)常用肥皂水鉴别硬水与软水,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水;常用水来灭火,利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理.
(2)在催化剂作用下使CO和NO反应,生成N2和CO2,反应的化学方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
故答案为:(1)肥皂水;使温度降到可燃物的着火点以下;
(2)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
点评 本题主要考查硬水与软水的鉴别方法、灭火原理以及化学方程式的书写,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 KCl Na2SO4 | B. | CuSO4 HCl KCl | ||
C. | HCl KOH Na2CO3 | D. | AgNO3 BaCl2 HNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 | |
B. | 硫粉在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量白烟,放出热量 | |
D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后b、c恰好反应,没有剩余 | B. | 物质c的相对分子质量大于b | ||
C. | m3=m1+m2 | D. | 该反应是化合反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭能使海水转化为淡水 | |
B. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 | |
C. | 明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物 | |
D. | 可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一种元素可以组成混合物和单质,不能够组成化合物 | |
B. | 化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应 | |
C. | 双氧水不是水,干冰不是冰,液氧不是氧气,水银不是银 | |
D. | 一种物质中同一元素的化合价可以不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 | B. | 氢氧化钠 纯碱 NaOH | ||
C. | 碳酸钙 熟石灰 CaCO3 | D. | 乙酸 醋酸 CH3COOH |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com