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    用氯酸钾和二氧化锰的混合物16克加热制氧气，至不再产生氧气，冷却后称得剩余固体的质量为11.2克．计算：
    ①生成氧气的质量是多少克？
    ②剩余固体中含什么物质？各多少克？
    分析：（1）因该反应中只有氧气是气体，则利用质量守恒定律，反应前后固体的质量差即为氧气的质量；
    （2）因反应完全，则利用氧气的质量代入化学反应方程式来计算氯化钾的质量即可解答本题．
    解答：解：（1）依据质量守恒定律可知：制得氧气的质量：16g-11.2g=4.8g
    （2）剩下固体含有氯化钾（KCl）和二氧化锰（MnO2）
    设剩下固体中KCl的质量为x
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
                 149  96
                  x   4.8g
    149
    x
    =
    96
    4.8g

    x=7.45g
    MnO2的质量为11.2g-7.45g=3.75g
    答：（1）可制得氧气的质量是4.8g
    （2）剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰质量分别是7.45g、3.75g；
    点评：此题是依据质量守恒定律的应用解答问题，解题的关键是化学方程式的计算，属基础性计算解答题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图1所示的下列实验装置，回答问题：
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    （1）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为
     
    ；可选用的发生装置和收集装置是_
     
     （填写序号）．
    （2）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈质量不变且可重复使用．该反应发生装置可选用
     
    （填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是
     
    ．（从学过的气体中选择）
    （3）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图2所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．
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    ①仪器乙的作用是
     
    ，仪器戊中的现象是
     
    ．
    ②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
     
    （填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热完全分解后剩余的固体，来回收不溶于水的二氧化锰，所需用的主要操作仪器是
    铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯
    ，该分离方法称为
    过滤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示．按要求回答问题（所选装置用字母回答）

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是
    A
    A
    ；收集装置是
    C或E
    C或E
    ；反应的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，应选用的发生装置是
    B
    B
    ；收集装置是
    C
    C
    ；反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图回答问题：

    （1）写出A、B两套装置中任意两种仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ；②
    试管（合理均可）
    试管（合理均可）
    ．
    （2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：
    加热试管时未预热（合理即可）
    加热试管时未预热（合理即可）
    （答一种情况即可）．
    （3）实验室制取二氧化碳可用石灰石和
    稀盐酸
    稀盐酸
    反应来制取，发生装置选择
    B
    B
    （填装置代号）；向反应容器放入石灰石的操作是：用镊子钳取石灰石
    放在锥形瓶口，然后慢慢竖直容器，让石灰石慢慢滑到容器底部
    放在锥形瓶口，然后慢慢竖直容器，让石灰石慢慢滑到容器底部
    ；组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
    用水润湿
    用水润湿
    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
    （4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl （固）+NaOH（固）
      △  
    .
     
     NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是
    A
    A
    ，（填装置代号，下同）收集装置可以是
    E
    E
    ．若用F装置进行密封收集氨气，气流应从
    b
    b
    端（填“a”或“b”）流入气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

    （1）图中标号仪器为：a
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选
    D
    D
    ，反应的化学方程式为：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    b c d a
    b c d a
    （填写选项序号）． 
    a．烘干     b．溶解      c．过滤     d．洗涤
    （3）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则与A相比，B的优点是
    可控制反应的发生和停止
    可控制反应的发生和停止
    ，而装置B显示的反应为
    已停止
    已停止
    （填“进行中”或“已停止”），小明用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去），C与B相比不同之是
    废物利用
    废物利用
    （从资源角度考虑）．
    （4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，若CO2中含有水蒸气，须将气体装置F以除去水蒸气，则F中的溶液名称是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，气体应从
    m
    m
    （填字母）口进入．

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