分析 (1)根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,结合E溶解操作中玻璃棒的作用,进行分析判断;
(3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,会造成溶质氯化钠的质量偏小,据此进行分析解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需称取氢氧化钠的质量为50g×15%=7.5g.
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,A图中所示操作砝码与药品位置放反了,操作错误.
量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,B图中仰视刻度,操作错误.
B中仪器名称为量筒;E是溶解操作,其玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,会造成溶质氯化钠的质量偏小,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比偏低.
故答案为:(1)7.5;(2)AB;量筒;搅拌,加速溶解;(3)偏低.
点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项(托盘天平、量筒的使用方法等)等是正确解答本题的关键
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5.00g | 1.50g |
第二次加入5.00g | 1.00g |
第三次加入5.00g | 0.50g |
第四次加入5.00g | 0.30g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | Zn、Cu、FeSO4溶液 | B. | Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 | ||
C. | Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 | D. | Fe、Cu、ZnSO4溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄汁 | B. | 鸡蛋清 | C. | 牛奶 | D. | 苹果汁 |
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