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    蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？

    问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

    白烟是燃烧时生成的二氧化碳

    白烟是燃烧时生成的水蒸气

    白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒

    实验：

    吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是________．

    吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________．

    吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设________提供了证据．同时可排除假设________，因为________．

    ；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；水蒸气,,,二氧化碳和水蒸气不具有可燃性 【解析】 (1)猜想(1)：白烟是燃烧时生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设猜想(1)成立，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册同步练习：2.4.1元素及其符号练习题 题型：填空题

    请判断下列说法的正误：(在括号内打“√”或“×”)

    (1)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称（____）

    (2)具有相同质子数的微粒一定是同种元素（____）

    (3)二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的（____）

    (4)地壳中含量最多的金属元素是氧元素（____）

    (5)铝元素的元素符号为AL（____）

    (6)5H表示5个氢元素（____）

    √××××× 【解析】 （1）根据元素的概念分析；（2）结合元素的概念和微粒的种类分析；（3）根据化学式的含义分析；（4）根据地壳中元素的含量分析；（5）根据元素符号的书写分析；（6）根据元素符号的含义分析。 （1）根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，说法正确； （2）1个氟离子中含有9个质子，1个氢氧根离子中含有9个质子，具有相同质子数...

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．②③属于同种元素 B．②④的化学性质相同

    C．②的符号为Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2

    D 【解析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，②③的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误．B、决定元素化学性质的是最外层电子数，②④的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误．C、②质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+，故选项说法错误．D、镁原子的最外层电子数为2，在...

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市单县2018届九年级中考三模化学试卷 题型：填空题

    如图中，A，B，C，D，分别是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

    （1）A、B、C、D四种粒子共表示___________种元素．

    （2）A、B、C、D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为___________．

    （3）D中x=___________．

    （4）E中银元素原子的相对原子质量为___________．

    3；AlCl3；8；107.9． 【解析】 (1)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，A和B核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素； (2)A质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为铝离子；C质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为氯离子；所形成的化合物为氯化铝，其化学式为：AlCl3；(3)原子中，核内质子数=核外电子数，18=2+8...

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市单县2018届九年级中考三模化学试卷 题型：单选题

    科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。在加热条件下以镍作催化剂，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和一种化合物x。下列说法正确的是（　　）

    A. 反应前后氢原子的数目发生了改变

    B. 反应前后镍的质量不变

    C. x的化学式为O2

    D. 反应前后元素的种类发生了改变

    B 【解析】 根据“在加热条件下以镍作催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水“可知反应为CO2+4H2CH4+2H2O；A、反应前后氢原子的数目不发生改变，错误；B、反应中，纳米镍粒子为催化剂，其质量和化学性质不变，正确；C、O2是单质，而非化合物，错误；D、反应前后元素的种类不发生改变，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    下列微粒结构图示中，能表示水分子的是

    A. B. C. D.

    B 【解析】 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，并且成V型，所以答案选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）

    A. 食盐溶于水，火药爆炸 B. 镁带燃烧，铁生锈

    C. 食物腐败，电灯发光 D. 汽油挥发，酒精燃烧

    C 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A、食盐溶于水只是物质的溶解，没有新物质的生成是物理变化；火药爆炸是物质的燃烧，属于化学变化；B、镁带燃烧，铁生锈，二者均有新的物质生成，都属于化学变化；C、食物腐败，属于物质被分解成其它物质是化学变化；电灯发光属于能量的转化，没有新物质生成，是物理变化；D、汽油挥发...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：单选题

    《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是

    A. 煤炭直接燃烧 B. 秸秆焚烧还田

    C. 开发清洁能源 D. 提倡多开汽车

    C 【解析】 PM2.5主要产生于化石燃料等的燃烧，具体来源有日常发电、工业生产、秸秆焚烧、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。A、B、D都不合理。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，这种微粒可以直接进入肺泡，引起呼吸道疾病。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级上学期人教版化学上册第三章物质构成的奥秘单元测试卷 题型：单选题

    分子和原子的根本区别是（　　）

    A. 体积大小不同 B. 能否直接构成物质

    C. 能否保持物质化学性质 D. 在化学变化中能否再分

    D 【解析】 试题原子和分子的根本区别是在化学反应中能否再分，故选Ｄ．

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