下列不利于汉川市“四城同创”的做法是( )
A.道路洒水,空中喷雾 B.植树造林,绿化环境
C.焚烧垃圾,扬尘作业 D.城区禁鞭,减少污染
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验现象的描述中,正确的是 ( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光 ,生成二氧化碳 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.氯酸钾受热分解生成氧气 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
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科目:初中化学 来源: 题型:
A元素的原子结构示意图为 ,该元素在化学反应中容易 电子变成_____离子,属于____ 元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为 该离子带__ 个单位正电荷,该元素的原子核外总共有 _____个电子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,
负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。
(2)通过上述实验得出水的组成:①_______________________________ ; ②__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰,现同时在两个试管内滴加相同的过氧化氢溶液,能正确表示a、b两支试管放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) , .
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
A | 铁丝和铜丝 | ①导电性 ②溶解性 |
B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②闻气味 |
C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②颜色 |
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