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【题目】(6分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。

(1)淡水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:

我国也是缺水国家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是 缺水城市。

为保障生活用水的卫生,常采用净化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸馏等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是

(2)化学课上,同学们用如右图所示装置探究水的组成。通电一段时间后,在试管1和试管2中分别收集到 (填名称),有关反应的化学方程式为_______。

下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是

A.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1

B.在化学变化中分子是最小的粒子

C.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

D.化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合生成新的分子的过程

【答案】(1) 极度 过滤活性炭(2) 氢气和氧气2H2O 2H2+ O2↑②A 、D

【解析】

试题分析:①根据表格提供的数据可知北京人均水量不足300 m3·a-1,是极度缺水的城市。②为保障生活用水的卫生,常采用净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是活性炭吸附。(2)试管1的电极连接在电源的负极,在试管1收集到氢气;试管2的电极连接在电源的正极,在试管2收集到氧气;该反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+ O2↑。②从水分子在一定条件下分解的示意图,可以从中获得的信息是水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1;在化学变化中原子是最小的粒子;一个水分子由一个2氢原子和一个氧原子构成;化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合生成。因此选项是AD。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:

;②

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置收集。

3)实验室里用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 (填字母序号),文字表达式为 ,试管口要放一团棉花的原因是

(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,

可能造成这样结果的原因是(填2种):

___________________________________________________

____________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积分数约为 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:

(3)该实验中反应的符号表达式为

(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是

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【题目】根据图两种物质的溶解度曲线,回答问题:

(1)升高温度,可使 的不饱和溶液变为饱和溶液。

(2)50时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为 。(保留到小数点后一位)

(3) 时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(4)要使乙从其浓溶液中析出,可采用的方法是

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【题目】(5分) 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。

(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:煤、 、天然气。

(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM25是造成这种天气的“元凶”之一。PM25是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM25的是

A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧

B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车

C.大力发展火力发电

D.节日里燃放鞭炮

(3)化石燃料的燃烧会产生CO2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是

(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有 (写一种即可)。

(5)6月5日是世界环境日,保护环境人人有责,二氧化硫气体是空气污染物,写出产生该气体的化学反应方程式_____________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体物质、C和D组成的元素种类相同且常温下为液态,E和 F都是白色固体物质,E由四种元素组成,G是一种溶液,它们之间的转化关系如图所示。

(图中 “→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)

回答下列问题

(1)A的化学式为 ;E化学式为

(2)化学反应的文字式表达式

(3)化学反应属于 反应(填写基本反应类型),化学反应的文字式表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与下列实验活动:

(1)做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲_____, 丙______。甲中铁丝绕成螺旋状的目的是

(2)做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧;做实验丙 时,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。

(3)将装置乙改装为图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______。在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须_____,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______。

(4)小晴同学找来废弃的医疗用品——微型Y 形管,对课本探究分子运动的实验进行了改进(如图所示),与课本上的实验装置相比较,

该装置的优点是

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【题目】门捷列夫发现的元素周期表,对我们认识物质世界作用巨大。下表是元素周期表的部分内容,请观察与分析表内信息后填空。

(1)原子序数为11的元素,其元素符号是 ,相对原子质量为

(2)推断Be元素的下列信息:

原子序数:

若用“x”代表Be的原子序数,“y”代表Mg的原子序数。请用含“x”和“y”的等式表示二者的数量关系:

(3)请写出Mg的原子结构示意图_________________________,在反应中该原子易__________(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子的符号是_____________。

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