【题目】下列有关燃烧的主要现象描述错误的是
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光
B. 红磷中空气中燃烧,产生大量白烟
C. 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分) 科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
色,该实验中没有涉及的性质是 (填字母).
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的 ③ .
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是
(用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名字的由来。铅条能像铅笔一样写字,这一现象与铅的下列性质有关的是( )
A. 硬度小 B. 熔点低
C. 密度大 D. 能导电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空:
(1)锌元素__________;(2)11号元素__________;(3)氮气__________;
(4)氢元素__________;(5)镁元素__________;(6)氖气__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题;
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体 g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。
②称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘。
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
请在装有所配制溶液的试剂瓶(见下图)标签上标明相应的信息。
(2)配制过程,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用托盘天平称取氢氧化钠,将氢氧化钠放置在右盘;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯。
(3)若老师提供的药品有500 g 8%的氢氧化钠溶液,500 g 1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种: .(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
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【题目】(7分)下表为氯化钠、硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 / g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
Ca(OH)2 | 0.187 | 0.178 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.129 | 0.116 |
(1)从上表数据能获得的一条信息是 。
(2)20℃时分别往盛有100g水的烧杯中加入上述三种物质各35g,充分溶解后如图所示,则乙烧杯中的溶质是 。要使丙烧杯中的固体完全溶解,可采取的一种措施是 。
(3)在60℃时将100g水配成KNO3的饱和溶液,再将其降温至20℃所得溶液的质量为 。
(4)我们常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,现有100 t含硫酸0.49%的废水,该废水含有硫酸的质量
是 t,完全处理这些废水需要氢氧化钙的质量是 t。
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.因为单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
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