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    7．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
    （1）小刚利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为O2，如何验证使燃着的木条燃烧更旺（带火星的木条复燃）．正极和负极产生的气体的体积比为1：2．通过该实验可以得到的结论是水由氢、氧元素组成．实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是增强水的导电性
    （2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过煮沸 方法来解决此问题．

    分析 （1）根据电解水的实验现象和结论回答：电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
    （2）根据硬水软化的方法分析回答．

    解答 解：（1）电解水时正极生成的是氧气，它能支持燃烧，我们通常用带火星的木条来检验它；负极生成的是氢气，正极和负极产生的气体的体积比为 1：2．氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成说明水是由氢元素和氧元素组成的结论；为了增强水的导电性，常向水中加入少量的硫酸或氢氧化钠；
    故填：O2；使燃着的木条燃烧更旺（带火星的木条复燃）；1：2；水由氢、氧元素组成；增强水的导电性；
    （2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，说明了此水为硬水，应进行软化，生活中他可以通过煮沸方法来解决此问题．
    故填：煮沸．

    点评 本题考查了水的基本知识：电解水、硬水软化等，是中考的热点，常以选择，填空，实验的形式出现．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各实验的现象主要不是由于压强差造成的（　　）
    A．
    红磷燃烧结束后，冷却，打开止水夹进入广口瓶
    B．
    将氯化氢和氨气混合，产生白烟
    C．
      试管内液面上升
    D．
    检查装置气密性，拉动注射器活塞长颈漏斗下端口产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．
    （已知：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜；氧化铜是固体）
    （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30ml空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为24ml，由此证明：
    ①空气中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ②氮气化学性质不活泼；加热条件下也不与铜反应．
    （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，某同学最后剩余气体26ml，你认为可能的原因有哪些？
    ①铜丝不足，②装置气密性不好
    （3）该实验能否将铜丝换成木炭或硫？否，为什么？木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，系统中压强基本不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法你赞成的是（　　）
    A．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气
    B．氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧
    C．取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶
    D．将胶头滴管伸入试剂瓶中，先捏紧胶头然后松开吸取液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学用语表达正确的是（　　）
    A．硫离子：S-2B．钠原子结构示意图：
    C．两个氮分子：2ND．氧化铝：Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在对“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（　　）
    A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，而空气不能
    B．证明呼出气体含氧少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
    C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结成水珠
    D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒二氧化碳时观察到的现象是蜡烛火焰自下而上依次熄灭；
    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（任意答一点）：红磷的用量不足；
    （3）实验C：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管，这样不会倒出，也不会腐蚀到标签．
    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落物炸裂瓶底，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．请根据下列要求回答问题
    （1）为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能：
    A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
    C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
    D．为了防止漏气，须将玻璃瓶光滑的一面盖在集气瓶口
    以上认识和做法中不合理的有B、C、D．
    （2）你应该知道下列几种仪器的用途
     
    ①上述能加热的仪器有CG（任写一种，填仪器编号，下同）
    ②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是B；
    ③用E量液时，必须放平，视线要与凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：信息分析题

    氢化镁（MgH2）固体可作氢能源汽车的能量提供剂，提供能量时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气。

    （1）请写出该反应的化学方程式。

    （2）写出选用氢气做能源的一个优点。

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