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5.在实验课中,各小组作了如下实验:
实验编号1234
实验操作
实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.

则固体C是铁,操作③的名称是过滤,实验中所加的过量金属粉末是锌.

分析 根据题意,固体C能被磁铁所吸起,应是铁,根据提炼出铁和铜流程图,结合溶液的成分及金属的活动性,当加入过量的锌粉时,过量锌粉与硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁等的混合溶液反应后,将溶液中的铁、铜全部置换出来,所得溶液为ZnSO4溶液,铜粉与锌粉的混合物与足量稀硫酸反应后,所得溶液为ZnSO4溶液;由实验过程图可判断,操作③完成后原混合物分成了固体和滤液两部分;利用这一特点可判断操作③为过滤操作.

解答 解:由题意可知,固体C能被磁铁所吸起,应是铁.由于金属活动性是锌>铁>铜,当加入过量的锌粉时,过量锌粉与硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的混合溶液反应后,将溶液中的铁、铜全部置换出来,所得溶液为ZnSO4溶液;铜粉与锌粉的混合物与适量稀硫酸反应后,所得溶液为ZnSO4溶液,能使滤液甲和乙所含的溶质相同;由实验过程图可判断,操作③完成后原混合物分成了固体和滤液两部分;利用这一特点可判断操作③为过滤操作.
故答为:铁;过滤;锌.

点评 此题是对物质分离知识的考查,解题时只要抓住反应过程中金属与盐溶液的反应实质,并结合相关的实验过程就能顺利解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价.
(1)在第三周期中,各元素原子结构的共同点是均为3个电子层.
(2)11号元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,它在化学反应中形成的离子与Ne(填元素符号)原子具有相同的河外电子排布.
(3)根据图表规律,推测16号元素最高正化合价为+6,最低负化合价与氢形成的化合物的化学式为H2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学使生活更美好,下列生活中的做法不可行的是(  )
A.用活性炭将硬水软化
B.用食醋除铁锈
C.用水区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体
D.用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入过量的Zn粉,变化的情况如图所示.下列说法正确的是(  )
A.a点溶液中的溶质是硝酸铜和硝酸锌
B.图标上b~c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO32溶液反应
C.b点对应的金属单质有Zn、Cu、Ag
D.c点和d点溶液中溶质种类不同,金属单质种类也不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是(  )
A.Na2SO4     KNO3     HClB.Na2CO3 Ca(NO32     HCl
C.CuSO4     BaCl2     H2SO4D.FeCl3      NaOH     KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来.他加入的试剂P是盐酸(写溶液名称),吐蛋的原理是瓶内产生大量的气体,使瓶内压强增大.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.以下是初中化学的一些基本实验操作,下列说法正确的是(  )
A.除去粗盐中难溶性杂质去除的主要操作是②④⑤,其中去除杂质的关键操作是⑤
B.②④⑤各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.按①③②的步骤进行实验,可以配制一定溶质质量分数的溶液,但步骤③产生误差
D.实验结束后,①③⑤中的仪器不必清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略).已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)E是CH4(填化学式).
(2)A→C的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
D→A的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(合理即可);
E→D的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
若B→A时复分解反应,化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,请结合下列实验,回答问题:

(1)实验Ⅰ探究的目的是探究溶质的性质对溶解性的影响.
(2)实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强于A,该结论是否合理,说明理由金属A为片状,金属B为粉末,与酸的接触面积不同,无法形成对照.
(3)实验Ⅲ是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的装置,甲图中右侧集气瓶内气球涨大说明二氧化的性质是能溶于水,能够得到二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的实验现象是甲图中右侧集气瓶内气球比乙图中右侧集气瓶内气球膨胀的程度小.

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同步练习册答案