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    下列仪器不能用来加热的是（　　）

    A．试管 B．集气瓶   C．燃烧匙   D．蒸发皿


    【考点】用于加热的仪器． 

    【专题】常见仪器及化学实验基本操作．

    【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；据此进行分析判断．

    【解答】解：A、试管可以用来直接加热，故错误；

    B、集气瓶不能用来加热，故正确；

    C、燃烧匙可以用来直接加热，故错误；

    D、蒸发皿可以用来直接加热，故错误；

    故选：B．

    【点评】本题很简单，考查用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．

    　

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    从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（    ）

    A．氢气           B．天然气           C．酒精             D．汽油

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    推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。下列推理正确的是（      ）  

     A．碱能使无色酚酞试液变红，通入氨气（NH3）后的无色酚酞试液变红，所以氨气是碱

    B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

     C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

    D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈

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    右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下列是同学们对该实验的判断和认识

    ①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；

    ②红磷的用量不足会影响实验结论；

    ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；

    ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论；

    ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了；

    其中有错误的是（　　）

    A．④⑤ B．③② C．②① D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不能说明分子间有间隔的是（　　）

    A．物质的热胀冷缩现象

    B．食盐溶解在水中

    C．食盐和蔗糖混合均匀

    D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “水是生命之源”，请回答下列与水有关的问题：

    （1）地球表面的“水循环”主要由　　的运动引起的；

    （2）生活中为降低水的硬度并杀死水中病原生物，采用的常用方法是　　；

    （3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的性质中，属于化学性质的是(     )

    A．酒精能挥发   B．甲烷密度小于空气

    C．汽油能燃烧   D．氯化氢气体极易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    给3mL液体加热，需使用的仪器有(     )

    ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）

    A．①③④⑤ B．②④⑥   C．①③④   D．②④⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中，铁的化合价是

    A、＋2价    B、＋3价    C 、＋5价   D、+6价

    　

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