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    （2013?营口）小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是（　　）
    分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．
    解答：解：A、豆浆中富含蛋白质，故选项正确．
    B、豆浆中富含蛋白质，而不是富含油脂，故选项错误．
    C、豆浆中富含蛋白质，而不是富含维生素，故选项错误．
    D、豆浆中富含蛋白质，而不是富含无机盐，故选项错误．
    故选A．
    点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?营口）金属在生产生活中有着广泛的应用．
    （1）据有关报道，每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%～40%，铁制品生锈的条件是
    与水和氧气同时接触
    与水和氧气同时接触
    ．
    （2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
    6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
    6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
    ．
    （3）同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序．实验室提供的药品有：
          Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝．
    Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验：
    ①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中；  ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；
    ③把银丝插入装有稀盐酸的试管中；  ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中．
    观察到①中的实验现象是
    铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
    铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
    ，④中的化学方程式是
    Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
    Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
    ．你认为小华所做的实验
    ③
    ③
    （填序号）是多余的．
    Ⅱ、后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的．他选用的三种药品是
    铜丝、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液
    铜丝、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液
    （写出一种药品组合即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?营口）小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了．用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
    【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
    猜想一：
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；猜想二：
    NaOH和Na2CO3
    NaOH和Na2CO3
    ．
    【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．小红认为小丽的实验方案不合理，理由是：
    氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红
    氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红
    ．
    【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
    实验步骤 实验现象 结论
    步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的
    CaCl2溶液
    （或Ca（NO3）2、BaCl2、Ba（NO3）2溶液）
    CaCl2溶液
    （或Ca（NO3）2、BaCl2、Ba（NO3）2溶液）
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    		 猜想一
    正确
    步骤2：
    将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液
    将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液
    无明显现象
    （或溶液不变红）
    无明显现象
    （或溶液不变红）

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