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从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:
A甲烷    B 氧气    C 氮气    D 氯化钠    E 二氧化碳
(1)急救、潜水用的一种气体
 

(2)充入食品包装袋中可防腐的气体是
 

(3)生活中常用的调味盐
 

(4)在元祖雪月饼中放得制冷剂成分是
 

(5)镇江居民已经普遍使用的管道燃气是
 
考点:常见气体的用途,常用盐的用途
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据氧气的性质--氧气能够供给呼吸判断其用途.
(2)可用于充入食品包装袋防腐的物质应该具有的性质是:化学性质不活泼,无毒.
(3)氯化钠(俗称食盐)经常用来做调味品.
(4)雪月饼倍受青睐,为防止冰激凌融化,在携带的过程用干冰作制冷剂.
(5)管道燃气指的是甲烷.
解答:解:(1)急救、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质.故填:B;
(2)氮气的化学性质不活泼,无毒,可以用于充入食品包装袋防腐.故填:C;
(3)生活中常用的调味盐是氯化钠.故填:D;
(4)在元祖雪月饼中放得制冷剂成分是二氧化碳.故填:E;
(5)居民已经普遍使用的管道燃气是天燃气,主要成分是甲烷.故填:A.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其相对分子质量为
 
.牛奶含钙丰富而又易吸收,且牛奶和钙的比例适中,是健骨的理想食品.如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的一部分文字,请仔细阅读后回答问题:
(1)包装标签中脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪质量至少要3.3g,那么一盒牛奶含钙至少
 
g.
(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少?(保留为0.1%)
(3)若人体每天至少需要0.6g钙,且这些钙有90%来自于牛奶,则一个人至少要喝多少盒牛奶?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组利用比较方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质.该小组同学进行了如下探究:

(1)请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式为:
 

探究一:二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
(2)将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液变成红色(如图1),请你分析其中的原因是
 

(3)再通入澄清石灰水中,石灰水同样变浑浊,发生反应的化学方程式为SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O,则该反应
 
(填“属于”或“不属于”)复分解反应.
(4)探究二:二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
【进行实验】该小组设计如图2实验装置,将二氧化硫气体通入品红溶液中,观察实验现象:
(5)试管中品红溶液变无色,再取该无色溶液加热,又变为红色,则请你分析其可能原因是
 
.活性炭也能使品红溶液褪色,这是利用活性炭的
 
性.
(6)此装置有一个明显的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据《家庭医生报》报道,不少市售面粉添加一种叫做“吊白块”的漂白剂,它在加热时分解为甲醛和二氧化硫,这两种物质对人体均有害.甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水,对人体有中等毒性,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加.
(1)“吊白块”加热时发生反应的类型是
 
,(2)你能归纳出甲醛的物理性质有
 
点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体中碳和氧元素的质量比为:1:2,则该气体可能是(  )
A、一氧化碳
B、二氧化碳和氧气的混合气体
C、二氧化碳
D、一氧化碳和二氧化碳的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微观知识填写下列空白:
(1)保持氧气化学性质的最小粒子是
 

(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快的原因是
 

(3)在同一原子中数目相等的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁工业是国家工业的基础.

(1)如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图1示回答下列问题.
若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:
A区
 
;B区
 
 

(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图2.
【进行实验】
该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)
【分析与讨论】
本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料.
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁.
③各物质的相关性质如下表:
物质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
颜色黑色黑色红色黑色
能否被磁铁吸引不能不能
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和
 

②进行猜想:黑色固体粉末可能a.全部为铁    b.
 
    c.
 

【得出结论】
通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称)
 

【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有
 

A.收集一氧化碳    B.吸收二氧化碳    C.检验二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置.

(1)请说明图甲中相关仪器的名称:B为
 

(2)利用图甲装置还可以制取的一种常见气体,请你写出其中一种气体的化学式为
 

(3)图乙装置的玻璃W管检验生成的气体,所发生反应的现象为
 
,则该反应的化学方程式为
 

(4)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的
 
仪器相同(填字母编号).通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

R2-离子失去2个电子后,第三层比第二层少2个电子,则R2-的离子符号为
 
.生铁与钢区别在于
 
百炼成钢成语的含义是(用化学反应表示)
 

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