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下列实验设计能达到实验目的是
选项ABCD




实验
目的
验证CO2与H2O反应生成H2CO3探究可燃物燃烧的两个条件测定空气中O2的含量验证质量守恒定律


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
BD
分析:评价一个实验方案要首先根据实验原理结合物质的性质,看能否达到实验目的,其次要从反应现象所能得到的结论进行分析判断.
解答:A、石蕊小干花喷水后不变色,而放入盛有二氧化碳的集气瓶中时会变红,说明水与二氧化碳反应生成了酸性物质即碳酸,能达到验证CO2与H2O反应生成H2CO3的实验目的;
B、该实验中会看到铜片上的白磷能燃烧,而水中的白磷不能燃烧说明,两处白磷温度相同,区别在于是否与氧气接触,所以能证明燃烧需要氧气,但不能证明可燃物燃烧与温度有关;
C、使用硫对空气中氧气的含量进行测量时由于会生成二氧化硫气体,所以一般不能采用,但该装置中集气瓶中放入氢氧化钠的溶液,能起到吸收二氧化硫的目的,所以可以进行空气中氧气含量的测定;
D、验证质量守恒定律时要求对反应物生成物的质量进行称量,所以必须保证反应后物质不能损失,该装置中锌和稀硫酸反应会生成氢气,由于装置敞口所以氢气会跑出,导致无法验证质量守恒定律;
故选BD.
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

 

[来

 

实验

目的

验证CO2与H2O反应生成H2CO3

探究可燃物燃烧的两个条件

测定空气中O2的含量

验证质量守恒定律

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市门头沟区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计能达到实验目的的是

选项          A                                    B                                          C                                          D

计                                       

实验

目的          探究CO2与H2O是否发生反应                           探究可燃物燃烧的两个条件    证明CH4燃烧生成二氧化碳和水     验证质量守恒定律

 

 

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科目:初中化学 来源:2012年北京市大兴区第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

 

[来

 

实验

目的

验证CO2与H2O反应生成H2CO3

探究可燃物燃烧的两个条件

测定空气中O2的含量

验证质量守恒定律

 

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五探究题(一) 题型:选择题

(2011年湖北宜昌,13题)下列实验设计能达到实验目的的是

 

选项

A

B

C

D

实验目的

验证二氧化碳与水反应生成碳酸

确定石蜡成分中含有碳元素

探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能达到实验目的的是(   )

选项

A

B

C

D

实验目的

验证二氧化碳与水反应生成碳酸

确定石蜡成分中含有碳元素

探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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