【题目】根据如图回答问题：
（1）写出仪器a，b的名称：a ，b ．
（2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式 ．
（3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是 端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气 （填“大”或“小”或“相等”）的气体．
（4）若要收集20mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是 ．
（5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是 ．
【答案】 (1) 试管 长颈漏斗；(2)2H2O2
2H2O+O2↑；(3) c ; 小；(4) 量筒；(5) 防止高锰酸钾粉末随着氧气流进入导管；
【解析】
试题分析：（1）由仪器的图和用途可知a为试管，b为长颈漏斗；（2）由发生装置A可以看出反应不需加热，只能用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取，过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气，故化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）用装置③来收集一瓶氧气，从c管进气，由于氧气的密度比空气大，当氧气进入集气瓶时沉集在下部，随着氧气的进入，集气瓶内的空气慢慢被排出；当气体从d端进入时，如果是密度比空气大的气体，集气瓶的空气不易排出，如果是密度比空气小的气体，由于密度小，漂浮在上面，由上而下，充满集气瓶，瓶内的空气慢慢被排出；（4）由于③装置内装满水，氧气从d管进入，由于氧气不易溶于水，在氧气压力的不断增大下，集气瓶中的水会被压出，在另一端连接量筒，通过量筒内水的体积便可测定收集到的氧气体积．（5）实验室用装置②制取氧气时，是加热高锰酸钾制取氧气，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要试管口放一棉花团。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图：
（1）图中一处明显错误的操作是 （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）配制时应选择 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒来量取所需水的体积。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
（1）根据图1，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有 个．为使煤充分燃烧，合理的做法是 （写一种做法），这对于节约能源非常重要．
（2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示，通过比较选择 燃烧对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为 ，请比较分析选用氢气作为能源的优点是 ．
（3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化碳进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2 （补充完整化学反应方程式），这样可以减少酸雨的形成．
（4）造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用 （填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染
（5）保护环境从我做起
①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是 ．
②图5实验，酒精灯的作用是 ，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从①氢气、②氧气、③氮气、④二氧化碳中选择适当的物质填空（填化学式）：空气中体积分数最大的是_______ ；在炼钢、发射火箭、气割气焊时都用到的物质是_______ ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。
【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【设计实验方案】
方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O．
方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．
（1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有 ；（填序号）
①加热前先排尽装置中的空气
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶
（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程
式
方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．
（1）该实验方案最少得进行 次称量；
（2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是( )
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景，NH3燃烧反应的化学方程式为4NH3+3O2
6H2O+2（ ），下列说法错误的是（ ）
A．生成物中的另一种物质为N2
B．NH3中氮元素的化合价为+3价
C．该反应为置换反应
D．该反应的微观实质是分子分成原子，原子又结合成新的分子
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