【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中 代表碳原子, 代表氢原子)。
(1)物质 X 的化学式为_______。(提示:碳元素写在前面)
(2)1个物质X_______构成。
(3)物质X中碳、氢元素的质量比为_______(最简整数比)。
(4)物质X的相对分子质量为_______。
(5)该物质中氢元素的质量分数为_______。(计算结果精确到 0.1%)
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【题目】水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题。
(1)在电解水的实验中,若正极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为_____________mL; 这一反应的化学方程式为_____________;在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了______________。
(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器,可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______________作用,活性炭起___________作用。
(3)在生活中为降低水的硬度,可采用将水___________的方法。
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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是
A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素
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【题目】我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是 ( )
A.锌原子核内有30个质子
B.锌元素的相对原子质量为65.38g
C.锗属于非金属元素
D.锗原子中的中子数为32
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①3个硫原子_______;
②五氧化二磷_______;
③钾元素_______;
④标出“MgO”中镁元素的化合价_______。
(2)说出数字“2”的含义:
①Ca2+_______
②O2_______
③ 2Na+__________
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【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究
(提出问题)金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
(作出猜想) a.可能与金属本身的性质有关,b .可能与酸的浓度有关
(设计探究)实验前所用金属均已用砂纸打磨。
实验一:为探究猜想 a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的金属单质 X 和 Y,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放金属 X 的试管中 立即产生大量气泡,放金属 Y 的试管中只产生少量气泡。从实验现象可判断: 金属活动性 x__ y (填“< ”或“=”或“> ”)。由此想出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。
实验二:为探究猜想 b,小组同学设计如下图所示的实验,其中注射器的作用是 ______________________________
收集数据如下表
(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是____________________________;
(反思评价)根据表一中实验 II 数据分析,请描述 Zn 与 HCl 发生反应快慢的变化情况并解释原 因_____________________________;
(拓展延伸)很多金属不仅能与酸反应,也能与化合物的溶液反应。现将 a g 铁钉投入到 CuSO4溶液中, 反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为 b g,则生成铜的质量为_____________________________g
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【题目】回答与金属有关的问题:
(1)比较铜与黄铜的硬度,采用的方法是______________________________;
(2)为比较铁、铜的活动性,可以将铁丝放入硫酸铜溶液中,只要观察到______________________________现象,就可以证明铁比铜活动性强;
(3)炼铁的核心反应中, 发生还原反应的物质是___________________________。
(4)向CuCl2溶液中加入一定量的锌粉和铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是___________________________。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,A-F代表六种前三周期的元素。下列说法错误的是( )
A.原子序数E<C
B.A、D属于同一个族
C.A、B同周期
D.C、F化学性质相似
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【题目】某气体是由 SO2、H2、CO2中的一种或几种组成.现测知该气体中含氧质量 分数为 50%,则该气体的组成情况可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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