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    9．分类法是研究和学习化学常用的一种方法．你学会了透过微观模型看物质分类吗？图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，指出图中A、B、C、D各表示哪些物质．

    例如：A是同种分子构成的化合物．
    则B是混合物；C是单质；D是单质．

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．

    解答 解：B中的物质是由三种物质组成的，属于混合物；
    C中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质；
    D中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质．
    故填：混合物；单质；单质．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小明同学对买回来包装得像小枕头样的薯片产生了兴趣．里面为什么要充装气体？是什么气体？他和同学们利用所学的化学知识展开了探究：
    猜想：1、该气体是氧气．2、该气体是氮气．3、该气体是二氧化碳．4、该气体是氦气
    通过分析，他们否定了氧气．理由是食品与氧气接触时会发生缓慢氧化而使食品变质．
    我的猜想是二氧化碳并设计实验进行验证：
    操作；用注射器抽取袋中气体注入澄清的石灰水中
    现象：澄清的石灰水变浑浊
    结论：充装的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图中所示实验操作，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是（　　）
    实验要求方案
    A盐水和糖水尝味道
    B空气和二氧化碳插入带火星的木条
    C酒精溶液和蒸馏水观察颜色
    D碳粉和铁粉分别用磁铁吸引
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解．写出该反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中产生的气体是氧气，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在我们日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理解为（　　）
    A．单质B．分子C．元素D．氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．能够保持二氧化氮（NO2）化学性质的最小粒子是（　　）
    A．氮原子和氧分子B．氮原子和氧原子C．氮气和氧气D．二氧化氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请根据如图水通电的简易实验装置，完成下列问题：
    （1）a试管中产生的气体是氢气，混有一定量空气或氧气的该气体遇明火会发生爆炸，请写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，因此点燃该气体前一定要验纯；
    （2）要检验b试管内的气体可用带火星的检验；
    （3）请写出水通电分解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用符号或化学式表示
     氦气 氯化钙 氧化铁 由三个氧原子构成的1个臭氧分子
    HeCaCl2 Fe2O3 O3 
     碳酸钠 两个铝离子 二氧化硫 五氧化二磷中磷元素的化合价
    Na2CO32Al3+ SO2 $\stackrel{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}$．

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