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下列说法正确的是                                                 (     )

A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有碳酸根离子

B.铁、钙、氟、硒和维生素都是人体必需的微量元素

C.不用任何其他试剂就可以把KOH、FeCl3、CuSO4、KMnO4四种溶液鉴别出来

D.向某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


缉毒犬经过训练通过气味找到毒品,这是因为                   ( * )

   A.分子的质量很小  B.分子的不断运动  C.不同分子性质不同   D.分子间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与我们的身体健康息息相关,下列有关说法中,不合理的是

A.变质食品中常含有霉菌毒素,不可食用

B.食用甲醛水溶液浸泡过的鸭肠毛肚

C.为了自己和他人的健康,拒绝烟草,远离毒品

D.少年儿童不能盲目吃各种营养品

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于“营养物质与身体健康”,下列说法不科学的是                   (  )

A.为了身体健康,必须均衡膳食

B.为预防缺碘性疾病,应大量食用加碘盐

C.为延长某些食品的保质期,可采取冷藏或充氮气包装

D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

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下列有关实验现象的描述,正确的是                                  (    )

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体

B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味

C.在红磷燃烧前后质量的测定实验里,红磷燃烧产生白烟

D.铜片放入稀硫酸中反应产生氢气和蓝色硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

A        B              C          D       E       F         G      H

(1)指出编号①的仪器名称:       ▲       

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为      ▲         

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是        ▲        (从A——E中选择),该反应原理用化学方程式表示为           ▲                。改用F装置收集二氧化碳,则气体应从    ▲  端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,可使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:

混合气体→        ▲          (用端口字母表示)。

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下列说法不正确的是

  A.氮气用作保护气是利用了它的物理性质   B.氧气充足的燃烧可节约燃料

  C.点燃氢气前一定要验纯                 D.熟石灰可改良酸性土壤

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下图是初中化学学习中的常见仪器和装置,请按要求回答下面问题:

 


(1)在粗盐提纯实验中,每步实验都用到的仪器是           (填字母),进行蒸发结晶还差的仪器的名称是              

(2)实验室欲用上述仪器制取较大量氧气,并获得平稳的氧气流,发生装置的组合是

          (填字母),反应的方程式为                             

(3)下列气体中用右图装置来净化(药品未画出)或收集,且气体是从同一端进入的是      (填字母序号)。

A. 二氧化碳    B. 氧气   C. 一氧化碳   D. 氢气

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下表所示各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )

物质

选项

A

CO2

CaCO3

H2O

O2

B

NaOH

NaCl

CO2

Na2CO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CaO

Ca(OH)2

H2O

CaCl2

   A. A   B. B        C. C  D. D

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