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为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如下图实验装置．请你根据该装置图回答下列问题：

(1)A、D装置中应加入的同一种物质是________．

(2)A装置的目的是________

(3)D装置中发生化学反应的方程式是________

(4)写出一氧化碳与氧化铁反应的化学式表达式________

(5)这套装置中还有一些不足，请你提出具体的改进建议：________．

答案：
解析：

　　(1)石灰水(氢氧化钙溶液)．

　　(2)检验混合物中是否有二氧化碳气体．

　　(3)Ca(OH)₂＋CO₂→CaCO₃↓＋H₂O

　　(4)3CO＋Fe₂O₃2Fe＋3CO₂

　　(5)未进行尾气处理，应点燃D装置出气口未反应的一氧化碳，防止污染环境．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?内江）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到

水进入到A瓶，约占A瓶容积的

现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于

测量更为精确或减少污染

（任答一点）．

（2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
方案一：铜

氧气

△

氧化铜

稀硫酸

硫酸铜
方案二：铜

浓硫酸

△

硫酸铜[Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂0]
其中方案

一

更适合工业生产，主要原因是

无污染大气的SO₂产生或H₂SO₄利用率更高

（任答一点）．
（3）方案二产生的S0₂具有和C0₂类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO₂还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C0₂；
猜想二：煤燃烧产生的气体是S0₂；
猜想三：煤燃烧产生的气体是

SO₂和CO₂的混合气体

．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是

检验SO₂是否被除尽

；当观察到

A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊

现象，证明猜想三成立．

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科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点3 空气 题型：填空题

（10内江12）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到_________
___现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

（2）乙装置实验完后，变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一：
方案二：
其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。
（3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。
根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；
猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；
猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。
为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

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科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点3空气 题型：填空题

（10内江12）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到_________

___现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

（2）乙装置实验完后，变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一：

方案二：

其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。

（3）方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。

根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；

猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；

猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。

为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于（任答一点）．

（2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
方案一：铜 $数学公式$ 氧化铜 $数学公式$ 硫酸铜
方案二：铜 $数学公式$ 硫酸铜[Cu+2H₂SO₄（浓） $数学公式$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂0]
其中方案更适合工业生产，主要原因是（任答一点）．
（3）方案二产生的S0₂具有和C0₂类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO₂还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C0₂；
猜想二：煤燃烧产生的气体是S0₂；
猜想三：煤燃烧产生的气体是．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是；当观察到__现象，证明猜想三成立．

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科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到____________现象。乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于____________（任答一点）。

     Ａ                   Ｂ
          甲                                                 乙

（2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。

方案一：

方案二：

其中方案_______更适合工业生产，主要原因是____________________________（任答一点）。
（3）方案二产生的SO₂具有和CO₂类似的性质，都能使澄清石灰石变浑浊，除此之外，SO₂还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石，观察到石灰水变浑浊。根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是CO₂；猜想二：煤燃烧产生的气体是SO₂；猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________。为了验证此气体成分，该小组设计了如下图实验，其中B装置的作用是________________；当观察到____________________现象，证明猜想三成立。

                           酸性高锰   酸性高锰  澄清
                                 酸钾溶液   酸钾溶液  石灰水
                        A             B            C

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