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    3．如图所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，A瓶中出现的现象是红棕色消失，B瓶中出现的现象是液体进入B中，原因是木炭吸附了A中的二氧化氮气体；B中的二氧化氮气体部分进入A中，导致B中的压强减小．

    分析 木炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；
    当B中的压强减小时，烧杯中的液体会进入B中．

    解答 解：因为木炭能够吸附二氧化氮气体，因此A瓶中出现的现象是红棕色消失；
    因为A中的二氧化氮气体被木炭吸附，导致A中的压强减小，从而导致部分B中的二氧化氮气体进入A中，从而使B中的压强减小，进一步导致烧杯中的液体进入B中．
    故填：红棕色消失；液体进入B中；木炭吸附了A中的二氧化氮气体；B中的二氧化氮气体部分进入A中，导致B中的压强减小．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）某化合物在空气中燃烧后只生成CO2和H2O，判断该化合物中一定含有的--元素是C、H，可能含有O元素．
    （2）若该化合物是CH4，则反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+2H2O．
    （3）若该化合物是CH3OH，则反应的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+4H2O．
    （4）用下图所示的方法测定该化合物的组成，得到数据如下图所示
    实验前后各装置的质量
    装置实验前实验后
    A150g153.6g
    B150g154.4g
    请据此计算该化合物中C、H元素的质量比为3：1．
    （5）以上实验中没有探究该化合物中究竟是否含有氧元素，请你设计一个实验以文字的形式简要的说明如何探究该化合物中是否含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某校课外活动小组探究用赤铁矿炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如图：
    （1）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳；③停止加热；④继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却．
    请用上述实验步骤的标号填空：实验开始时，应先②；然后①．实验结束时，应先③；然后④．
    （2）实验结束后可观察到玻璃管中的现象是红棕色粉末逐渐变成黑色；澄清石灰水会变浑浊；
    （3）设计酒精灯的目的是处理尾气，实验时应先点燃酒精灯．
    （4）若改用四氧化三铁来实验，则应如何检验玻璃管中的生成物是铁？取样品，加入稀盐酸，有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图表示物质分类和转化关系，请将物质类别、所有示例物质的序号填入相应横线中．
    示例物质：①氧气②自来水③澄清石灰水④四氧化三铁⑤冰⑥氧化铜⑦液氢⑧高锰酸钾⑨二氧化碳⑩氯化钾
    （1）A处物质类别是纯净物；
    （2）B处物质类别是化合物；
    （3）混合物的示例物质是：②③；
    （4）单质的示例物质是：①⑦；
    （5）可以将④⑤⑥⑨称作氧化物，它们在组成上的共同特点是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．有两种铁的氧化物X和Y，质量分别为2.16g和1.74g，在加热条件下，分别用足量CO还原，并把生成CO2各自通入足量的澄清石灰水中，都得到3g沉淀，则这两种氧化物分别为FeO、Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    实施“清水蓝天”工程，保证社会的可持续发展。下列不利于此项工程实施的是

    A. 分类回收垃圾 B. 使用太阳能路灯 C. 开发氢燃料电池客车 D. 直接排放生活污水

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    聚合硫酸铁（PFS）是一种新型的饮用水处理剂和城市污水净化剂，其化学组成可表示为[Fex（OH）y（SO4）z]m。某中学化学兴趣小组以聚合硫酸铁的生产流程和相关性质进行了一系列的探究。

    Ⅰ．聚合硫酸铁的工业生产。

    如图是以回收废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程。

    回答下列问题

    （1）废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁，铁锈的主要成分为______。“过筛”与化学实验中的______原理相似（填操作名称）。

    （2）酸浸时最合适的酸是______，写出铁锈与该酸反应的化学反应方程式______。

    （3）反应釜中加入氧化剂的作用是将Fe2+转化为Fe3+。你认为下列氧化剂中最合适的是

    ______（填标号），原因是______。

    A．KMnO4 B．Cl2 C．H2O2 D．HNO3

    （4）相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是______。

    A．有利于水分蒸发 B．降低沸点，防止晶体分解 C．降低生产成本

    Ⅱ．聚合硫酸铁的成分探究。

    该研究小组为确定聚合硫酸铁的化学式，进行了如下实验：

    ①称取5.52 g聚合硫酸铁样品溶于足量的稀盐酸中并充分混合；

    ②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、干燥、称重，得沉淀4.66 g。

    ③若向步骤②的滤液中加入过量的NaOH溶液，充分反应后，再将沉淀过滤、洗涤、灼烧、称重，得固体3.20 g。

    则聚合硫酸铁[Fex（OH）y（SO4）z]m样品中的x：y：z的值为______。

    试写出该聚合硫酸铁与盐酸的反应方程式______。

    Ⅲ．聚合硫酸铁的热分解气体产物成分探究。

    该小组将5.52 g聚合硫酸铁在一定条件下加热完全分解，对所得气体产物进行实验探究。（已知SO3的熔点为16.8℃）。

    【提出假设】

    假设1：所得气体的成分是SO3；

    假设2：所得气体的成分是SO2、O2；

    假设3：所得气体的成分是______。

    【设计实验】

    按下图装置进行实验。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是______。

    【实验结论】

    通过实验现象判断，假设______成立。

    如果最终试管中固体为一种红棕色纯净物，则质量为______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳总结都正确的是

    A．物质的性质决定用途

    B．物质的鉴别

    ①浓硫酸具有脱水性―常用于干燥气体

    ②N2具有稳定性―可用作焊接金属保护气

    ①可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线

    ②可用肥皂水区分硬水和软水

    C．物质的构成

    D．化学符号中“2”的意义

    ①分子、原子、离子是构成物质的基本微粒

    ②原子和离子不能相互转化

    ①CO2：两个氧原子

    ②Mg2+：一个镁离子带两个单位正电荷

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．我国民间有端午节挂艾草的习俗．艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值．请回答：
    （2）黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1（填最简比）．
    （3）11.1g黄酮素中含碳元素的质量为9g．

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