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框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,C
 

(2)若Ⅰ是红褐色沉淀,请写出G+F→Ⅰ的化学方程式:
 
;若Ⅰ为蓝色沉淀,则B
 
,Ⅰ
 

(3)写出反应①的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体C和D,所以A是碳酸钙,C就是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,B和稀盐酸反应得到有色溶液G,有色溶液G能与氢氧化钠反应生成有色沉淀,所以I是氢氧化铜或氢氧化铁,G可以是氯化铜或氯化铁,B就是氧化铜或氧化铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体C和D,所以A是碳酸钙,C就是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,B和稀盐酸反应得到有色溶液G,有色溶液G能与氢氧化钠反应生成有色沉淀,所以I是氢氧化铜或氢氧化铁,G可以是氯化铜或氯化铁,B就是氧化铜或氧化铁,通过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以A是CaCO3,C是CO2
(2)若I是红褐色沉淀,所以I是氢氧化铁,则G为氯化铁,B为氧化铁,G与F的反应是氯化铁和盐酸反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:FeCl3+3NaOH══Fe(OH)3↓+3NaCl;     
若Ⅰ为蓝色沉淀,所以I是氢氧化铜,则G是氯化铜,B就是氧化铜,化学式为:B是CuO,I是Cu(OH)2
(3)反应①是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O══Ca(OH)2
故答案为:(1)CaCO3,CO2
(2)FeCl3+3NaOH══Fe(OH)3↓+3NaCl; CuO,Cu(OH)2
(3)CaO+H2O══Ca(OH)2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C、碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
D、复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

嫦娥三号探测器于2013年12月14日成功登陆月球虹湾地区.月球上有丰富的矿物资源,如非月海玄武岩富含Al2O3和Cr2O3.下列说法错误的是(  )
A、铝元素是地壳中含量最高的元素
B、Cr2O3中铬元素化合价为+6
C、铝制品不易被腐蚀是其表面易生成一层致密的氧化膜
D、Al2O3和Cr2O3素都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

一些常见食物的近似PH范围如表,下列说法正确的是(  )
食物 苹果 鸡蛋清 西红柿 葡萄 牛奶
pH 2.9-3.3 7.6-8.0 4.0-4.4 3.5-4.5 6.3-6.6
A、葡萄汁能使酚酞试液变红
B、西红柿酸性比苹果的强
C、胃酸过多的人应少食苹果
D、牛奶碱性比鸡蛋清的强

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图,下列各粒子与该粒子处于同一主族且化学性质相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了延长不同食品的保质期,其常要进行不同的处理.
(1)有些食品采用真空包装,请说明其目的.
(2)也有些食品要充入空气中含量最多的气体,请说明选择该气体的原因.
(3)有的放置一包生石灰,请用化学方程式表示其作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验常伴随明显的实验现象,但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象.为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应,某同学进行了如下实验:
(1)取2mlNaOH溶液于试管中,滴入1~2滴酚酞试剂,振荡.然后,逐滴加入稀硫酸,同时不断振荡试管,观察到的现象是
 

(2)上述实验现象证明:随着稀硫酸的滴入,溶液碱性
 
.这是由于
 
.由此证明,上述实验过程确实发生了化学反应.
(3)一根蘸有浓盐酸的玻璃棒在空气中产生大量白雾,另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时(未接触),又产生大量白烟,其反应的微观示意图如图.下列说法不正确的是(  ) 
A.浓盐酸挥发出的HCl气体遇空气形成盐酸小液滴,所以有白雾现象
B.两根玻璃棒未接触就反应,说明分子是在不停运动的
C.反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒
D.产生白烟的化学方程式为:NH3+HCl=NH3Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOClNaFe
(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体.该固体不完全燃烧时反应的化学方程式为
 

(2)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质.向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝.再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是
 

(3)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F.且这种元素在B和F中的化合价相同.B与D溶液反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小东、小林和小雨同学对氢氧化钠溶液使酚酞溶液变红的现象很感兴趣,决定做实验进行探究:氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子使酚酞溶液变红?
【提出假设】
假设(1):使酚酞溶液变红的是H2O.
假设(2):使酚酞溶液变红的是Na+
假设(3):使酚酞溶液变红的是
 
.小东认为不做实验即可说明假设(1)不成立,原因是
 

实验探究步骤及其说明:
实验一:在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几平不变色,说明
 

实验二:
 

结论:原假设
 
成立.
【实验拓展】
小林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中,发现溶液也变红.他们经过分析、讨论、归纳,得出的结论是
 

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