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下列关于KClO3分解中,有关使用MnO2催化剂叙述正确的是(  )
A、能加快化学反应速率
B、使用MnO2使产生氧气质量增加
C、能改变化学反应速率
D、该反应只能用MnO2作催化剂
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:催化剂是反应中改变反应速度,而本身的质量和化学性质均不改变的物质.
A、根据二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速度判断;
B、根据二氧化锰不能改变氯酸钾产生氧气的质量判断;
C、根据改变包括加快和减慢两种,二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速度判断;
D、根据氯酸钾制取氧气还能选择其他物质做催化剂判断.
解答:解:A、二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速度,A正确;
B、二氧化锰不能改变氯酸钾产生氧气的质量,B不正确;
C、改变包括加快和减慢两种,二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速度,C不正确;
D、氯酸钾制取氧气还能选择其他物质做催化剂,D说法不正确.
点评:此题考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性即可.还使学生明白有的反应需用催化剂,有些化学反应不需要催化剂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的暖宝宝是一种防寒用品.小明想知道暖宝宝中的主要成分有哪些?暖宝宝发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?
剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
【提出猜想】该黑色粉末可能含有木炭粉、铁粉、氧化铜
中的一种或几种.
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【得出结论】该黑色粉末中一定含有
 
,可能含有
 

【查阅资料】木炭与稀硫酸不反应,氧化铜与稀硫酸反应能产生蓝色溶液.
【进行实验】
实验编号 实验操作 实验现象
取少量黑色粉末于试管中,加足量稀硫酸  固体部分溶解,有气泡产生,溶液未变
蓝色
取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方
澄清石灰水变浑浊
由实验①可知,该黑色粉末中一定含有
 
,一定不含
 

写出实验①的化学反应方程式
 

由实验②可知,该黑色粉末中一定含有
 

(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
【查阅资料】暖宝宝中除含有铁粉、木炭外,还含有食盐和水.
①暖宝宝贴在衣服上与空气接触后会发热的原因是
 
.由此可见,人们可以利用化学反应放出的热量来造福人类,请你再举一例:
 

②请你猜测暖宝宝中氯化钠的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“地球是我家,环境保护靠大家!”下列标志中,与保护环境无关的是(  )
A、禁止燃放鞭炮
B、
C、
禁止吸烟
D、
禁止停车

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验现象的描述正确的是(  )
A、磷在空气燃烧,黄白光、放热、白色烟雾
B、铁在纯氧中燃烧,红色火焰、放热,产生黑色固体
C、木炭在纯氧中燃烧,白光、放热,产生气体使澄清石灰水变浑浊
D、硫在空气中燃烧,淡蓝色火星、放热,产生刺激性臭味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化,可以通过一步化学反应就能完成的是(  )
A、Fe2O3→Fe(OH)3
B、SiO2→H2SiO3
C、CaCO3→Ca(OH)2
D、Na2CO3→NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是(  )
A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B、凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等
D、用带火星的木条可检验氧气,是利用了氧气的助燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化都属于化学变化的是(  )
A、食物腐败、瓷器破碎
B、白磷自燃、火药爆炸
C、干冰升华、电灯发光
D、钢铁生锈、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种反应与其它三种不同的是(  )
A、碳酸→二氧化碳+水
B、过氧化氢→水+氧气
C、铁+氧气→四氧化三铁
D、水→氢气+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

向100g氢氧化钠溶液中加入数滴酚酞溶液,当向该溶液中加入溶质质量为10%的稀盐酸73g时,溶液刚好变成无色.计算氢氧化钠的溶质质量分数.

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