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某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置,进行家庭小实验,并测得两管中逸出的气体体积如下表:

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连接电源负极的量筒A中气体
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42
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连接电源正极的量筒B中气体
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21
 
(1)该实验A、B管内收集到的气体分别是             ,该装置气密性良好、读数正确,但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值,可能的原因是                                        
(2)电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时,又观察到水槽中的液面上升,请用理化知识解释,水槽中液面上升的原因是                        
(1)H2、O2,在水中氧气比氢气溶解的稍多(部分氧气与电极发生反应等合理即可)
(2)2H2O2H2↑+O2↑,通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和,氢气和氧气的密度比水小,所占的体积比分解的水的体积就大,又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水,所以,A、B管内有一部分水会被排到水槽中,水槽中的液面就会上升。

试题分析:(1)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;由于氢气与氧气的溶解度不同,在水中氧气比氢气溶解的稍多,故开始时两管中的气体体积比并不完全符合理论比值;
(2)通电分解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和,氢气和氧气的密度比水小,所占的体积比分解的水的体积就大,又因为氢气难溶于水氧气不易溶于水,所以,A、B管内有一部分水会被排到水槽中,水槽中的液面就会上升。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的叙述中,不正确的是
A.用明矾溶液可以区分硬水和软水B.水是由水分子构成的一种氧化物
C.水汽化时分子间隔发生了变化D.水是能溶解多种物质的常用溶剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于电解水的说法,错误的是(    )
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.正极端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.负极端产生的气体能燃烧
D.正极端与负极端产生的气体体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于电解水的过程,下列说法正确的是
A.水分子数目不变B.水分子体积改变
C.生成了新的原子D.生成了新的分子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的组成说法错误的是
A.水由大量水分子聚集而成
B.水由二个氢元素和一个氧元素组成
C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D.水由氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,有关水的说法错误的是
A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
B.水蒸发时,水分子变大
C.河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
D.生活污水集中处理后排放,有利于保护水资源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是 (   )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.碳的可燃性决定了碳可做燃料
C.石墨的导电性决定了石墨可做电极
D.在电解水实验中正负极气体体积比是2:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是水的电解实验。

(1)写出该化学反应的化学方程式                            ,该反应属于          
(2)该实验的主要目的是         
A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是                    (写名称)。
(4)检验b管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的认识中不正确的是(  )
A.自然界中的水都是混合物
B.过滤可使硬水软化
C.水是一种重要的溶剂
D.电解水时,负极上产生的气体是氢气

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