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27、食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人体内不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供营养和能量.
(1)淀粉、葡萄糖属于
有机物
(填“无机物”或“有机物”),它们均由
种元素组成.葡萄糖分子中碳、氢、氧的原子个数之比为
1:2:1

(2)“盐卤”是人们做豆腐时添加的凝固剂.盐卤的主要成分是氯化镁,海水中含有丰富的食盐和氯化镁,分离提纯过程如图所示.

粗盐中含有大量泥沙,从粗盐提取精盐的实验步骤是
溶解、过滤、蒸发
;请写出复分解反应①、②的化学方程式:①
Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
分析:(1)根据有机物和无机物的定义进行分析,根据化学式分析元素的种类,根据分子中的原子个数和相对原子质量进行计算,
(2)根据实验室粗盐提纯实验的步骤进行解答,根据滤液中的物质和加入的物质进行书写方程式.
解答:解:(1)有机物都含有碳元素,无机物不含碳元素,少数含碳元素的物质,具有无机物的性质和特点,属于无机物,故答案为:有机物,
根据化学式可以看出,两者都有碳元素、氢元素、氧元素组成,故答案为:三,
根据葡萄糖的化学式C6H12O6,可知,元素质量比是:(6×12):(1×12):(6×16)=1:2:1,故答案为:1:2:1,
(2)过滤是将固体和液体进行分离的一种操作,要将粗盐中的泥沙除去,需要先配成溶液,故答案为:溶解、过滤、蒸发,
根据图示中可知,滤液中含有氯化镁和氯化钠,氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀,故答案为:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓,
氢氧化镁要转化成氯化镁加入盐酸就行了,故答案为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
点评:在解此类题时,首先要知道有机物和无机物的区别,然后根据化学式进行其他的解答,粗盐提纯的实验要在溶液中才能进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人体内不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供营养和能量.
(1)淀粉、葡萄糖属于
有机物
(填“无机物”或“有机物”),它们均有
种元素组成.
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氢、氧的原子个数之比为
1:2:1
,式量为
180

(3)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是
D
 (填序号).
A.氢氧化钠溶液    B.碳酸钠溶液   C.稀盐酸    D.碘水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、食物中的淀粉在人体内不能直接被吸收利用,而是在
淀粉酶
和水的作用下,转变成
葡萄糖
并溶解在血液中,
葡萄糖
在体内经缓慢氧化转变成
二氧化碳
,同时放出
热量
,供肌体活动和维护体温.人体所需热量的
60%~70%
来自糖类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?青浦区二模)食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人体内不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供营养和能量.
(1)淀粉、葡萄糖属于
有机物
有机物
(填“无机物”或“有机物”),它们均有
种元素组成.
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氢、氧的原子个数之比为
1:2:1
1:2:1
,式量为
180
180
.1mol该物质中约含有
12×6.02×1023
12×6.02×1023
个氢原子,1mol 该物质中氧元素的质量是
96
96
g.
(3)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是
D
D
(填序号).
A.氢氧化钠溶液  B.碳酸钠溶液  C.稀盐酸  D.碘水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?新民市一模)古人云:“民以食为天”.人们一日三餐的主食多为淀粉类食品,如米饭、面包等.食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人体内不能被直接吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖,并溶解在血液里,提供营养和能量.
试根据题意回答下列问题:
(1)淀粉
属于
属于
(填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物.
(2)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中最适宜选用的是
D
D
(填序号).
A.石蕊试剂   B.碳酸钠溶液   C.稀盐酸   D.碘水   E.氢氧化钠溶液
(3)葡萄糖由
碳元素、氢元素和氧元素
碳元素、氢元素和氧元素
(填元素名称)元素组成;
绿色植物通过光合作用可以合成葡萄糖,其反应方程式为
6CO2﹢6H2O
光能
叶绿体
C6H12O6+6O2
6CO2﹢6H2O
光能
叶绿体
C6H12O6+6O2
,在此过程中涉及到能量转换形式是
光能转化成化学能
光能转化成化学能

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