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下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A、催化剂在化学反应中能加快反应速率,但本身性质不变
B、催化剂不能改变生成物的质量
C、二氧化锰是催化剂
D、催化剂在化学反应中质量和性质不变
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.
解答:解:A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化,故错误;
B、催化剂不能改变生成物的质量,正确;
C、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂,催化剂不一定就是二氧化锰,故错误;
D、催化剂在化学反应中质量和化学性质不变,故错误.
故选B.
点评:本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A、物质与氧气的反应是氧化反应,所以氧化反应就是物质与氧发生的反应
B、质子、中子和电子能构成原子,所以原子都是由质子、中子和电子构成的
C、氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
D、单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质就是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:a
 

(2)①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用A和
 
装置的组合,反应的文字(或符号)表达式为:
 
.该反应的基本反应类型为
 
.此方法和氯酸钾、二氧化锰的混合物制取氧气的相比其优点是
 

A.生成物只有氧气     B.不需加热     C.需加热
②A装置检查气密性的方法是
 

A.把导管放入水中,后用手捂住试管,看导管口是否有气泡冒出
B.用注射器连接橡皮管,向内推动注射器活塞,看是否能形成一段水柱
C.用手捂住试管,后把导管放入水中,再松开,看导管口是否有水倒流
③若选用C装置制取氧气,可以对C装置做如下改进,可行的是
 

A.在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端
B.在长颈漏斗下端接一根橡皮管
C.在锥形瓶中(长颈漏斗的下端)竖立放置一个小试管,试管口套住长颈漏斗下端
(3)①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的发生装置是
 
,反应的文字(或符号)表达式为
 

②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:①从水槽中撤出导管;②收集气体;③固定装置;④检查装置的气密性;⑤加热;⑥熄灭酒精灯;⑦装药品.正确的操作顺序是
 

A.④⑦③⑤②①⑥B.⑦④③⑤②⑥①C.①②③④⑤⑦⑥D.④⑦③⑤②⑥①
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生和收集装置是
 
 

(5)某同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验,则该同学可采用的最好的收集方法是
 

A.排水法和向上排空气都可以    B.向下排空气法    C.向上排空气法   D.排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

无色无味的液体A在一定条件下可分解成气体B和C.D是一种淡黄色固体,它能在C中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,并生成一种无色有刺激性气味的气体E.
(1)写出A分解成B和C和文字表达式
 

(2)写出D和C反应的文字表达式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质的名称或化学符号
物质名称  氧气氮气高锰酸钾锰酸钾过氧化氢
化学符号
物质名称二氧化碳四氧化三铁二氧化锰     水
化学符号SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

 

带火星的木条复燃.

 
溶液中有气泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①的目的是
 

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为
 

【猜想】Ⅲ、质量和化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、金属单质有一些共同的物理性质
B、生铁是和合金,而钢是纯铁
C、合金的硬度一定比各成分金属大
D、人类使用最早的金属是铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、分子是保持物质化学性质的唯一粒子
B、分子都由原子构成,同种原子不可能构成不同分子
C、氢原子和氧原子能保持水的化学性质
D、氧化汞分子在化学变化中能够再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某原子的实际质量为m kg,C-12原子的质量为n kg,已知该原子的中子数是A,则该原子的核外电子数为多少?

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