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    钛（Ti）具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能，被誉为“未来金属”．钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3）．冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2MgTi+2MgCl2，下列有关说法正确的是（　　）

    　    A．钛酸亚铁中Ti显+3价

    　    B．①式中“X”的化学式为FeCl2

    　    C．冶炼得到的单质Ti的质量与2FeTiO中Ti中Ti元素的质量相等

    　    D．反应②需在氩气环境中进行，这里氩气作催化剂

     


       答案    分析：

    A、根据化合物中元素化合价的正负总数和为0分析判断钛的化合价；

    B、据化学反应前后原子的种类和数目不变求X的化学式；

    C、根据质量守恒定律反应前后元素质量不变分析判断；

    D、据反应②的反应条件分析回答．

    解：A、根据物质的读法可知：钛酸亚铁中Fe元素显+2价，O元素显﹣2价，据化合物中元素化合价的正负总数和为0，可知Ti显+4价，故错误；

    B、观察该反应2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，可知反应前铁原子是2个，钛原子是2个，氧原子是6个，碳原子是6个，氯原子是14个，反应后钛原子是2个，氯原子是8个，碳原子是6个，氧原子是6个，所以①式中“X”的化学式为FeCl3，故错误；

    C、由质量守恒定律可知，冶炼得到的单质Ti的质量与FeTiO中Ti中Ti元素的质量相等．故正确．

    D、反应②需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气，防止温度较高的情况小镁与空气中的氧气等发生反应，不是作催化剂，故错误．

    故选C．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。

    (1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是________。

    (2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有__________________________________________________________。

    (3)某校的同学到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是______________________________;

    活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “绿色化学”要求物质回收或循环利用，反应物原子利用率为100%，且全部转化为产物，“三废”必须先处理再排放。下列做法或反应符合“绿色化学”要求的是    （　　）

    A．焚烧塑料以消除“白色污染”               B．深埋含镉、汞的废旧电池

    C．C3H4＋2H2＋2CO   C5H8O2          

     D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

    从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述（各答出一项即可）：

    宏观                                                   ；

    微观                                                   。

         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为某化学反应的微观模拟图，其中“    ”表示氧原子，“     ”表示碳原子， “   ”表示氢原子。

    （1）该反应的反应物和生成物中，共涉及          种分子。

    （2）反应过程中，属于氧化物的是                （填图中的字母，下同）。

    （3）在该反应中，以下叙述正确的是                     。

           A．元素的种类没有改变          B．原子种类没有改变

    C．分子的个数没有改变          D．甲物质中某元素的质量分数为25%

    （4）写出该反应的化学方程式                                                    。(2分)

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是人类生活中不可缺少的物质．

    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是　，净水程度最高的是．

    A．过滤； B．煮沸；  C．蒸馏；  D．吸附

    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为　　；

    （3）降低水硬度的反应：Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑．该反应属于　　反应．可用　　区别硬水和软水．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶截去底部，留瓶口一段约10cm，瓶口用一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

    （1）由图可知A端为         极（填“正”或“负”）。

    （2）与A端相连接的试管中得到的气体可用              来检验。

    （3）写出此反应的文字表达式              。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水在生活和实验室中有着重要作用。

    （1）从组成角度看：水是由                   组成（填名称）。

    （2）从微粒角度看：水是由               构成（填微粒符号）。

    （3）从性质角度看：

    ①水能电解生成未来最理想的能源——氢气。该反应的化学方程式是    。

    ②水能与二氧化碳反应。验证该反应发生时，可将二氧化碳通入       中。

    ③水能与生石灰（氧化钙）反应，该反应是           （填基本反应类型）。

    ④水能参与植物的光合作用，化学方程式为：6CO2+6H2O光照 X+6O2则X的化学式为     。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究空气的组成，小明用下图A所示装置进行实验。

     

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：_______________，该反应的符号表达式为_____________。

    （2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，其优点是：___（只需写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至__处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：_______（只需写一条）。

    （3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5，若装置气密性良好，则可能原因是：       _           。

         

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