A. | 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 | |
B. | 氧气不易溶于水,所以能用排水法收集 | |
C. | 实验室中可用加热分解水来制取氧气 | |
D. | 某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧 |
分析 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它具有氧化性,表现在可供给呼吸、支持燃烧等方面,据此分析解答即可;
解答 解:A、空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等,故A叙述正确;
B、排水法收集的气体溶于水的能力不能较强,所以氧气不易溶于水,能用排水法收集,故B叙述正确;
C、水在加热时不易分解成氧气,所以实验室中加热分解水来制氧的方法不可取,故C叙述错误;
D、氧气的浓度对物质的燃烧存在较大影响,所以由于氧气浓度不同导致某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧,如铁丝的燃烧,故B叙述正确.
故选C.
点评 此题是对氧气性质的考查,熟练掌握氧气的化学性质和物理性质是解题的关键所在;
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学变化中原子不可分 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
C. | 反应中有三种元素参加 | D. | 生成物均为化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省深圳市坪山新区2017届九年级下学期第二次调研化学试卷 题型:探究题
依据下图及所给信息回答问题。
装置及药品:①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
(1)小英同学选择A装置制取氧气,反应的化学方程式为__________________________,她选择E装置收集氧气,则a端应与_________端相连。
(2)小东同学欲在实验室制取二氧化碳,则他选择的药品是________(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________________________;用________装置收集二氧化碳,证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________。
(3)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是______,用玻璃棒不断搅拌的目的是_______。
(4)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要___________,烧杯中水的作用是________________。
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