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【题目】下图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去)。其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属。B、D、X、E均为无色气体。请回答:

(1)X是_______ (填化学式)。

(2)B物质固态时的名称是______,该物质在实际生活中的一种用途是____________

(3)写出下列反应的化学方程式。

①F+X→B+G:________________________________________

②C→D+E:__________________________________________

【答案】 CO 干冰 灭火 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 2H2O2H2↑+O2

【解析】根据题干提供的信息进行分析解答,A为天然气的主要成分,故A是甲烷,C为相对分子质量最小的氧化物,故C是水,甲烷能与E反应生成水和B,故E是氧气,B是二氧化碳;水通电能生成氢气和氧气,故DE是氢气或氧气,F为红棕色粉末,故F是氧化铁,能与X反应生成G,G为最常见的金属,故G是铁,X是一氧化碳;铁能与酸反应生成DH,故D是氢气,

(1)X是一种一氧化碳化学式为:CO;

(2)B是二氧化碳,固态时俗称干冰,可以用作人工降雨

(3)①氧化铁能与一氧化碳反应生成二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

②水通电生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑。

练习册系列答案
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【题目】某非金属元素R的原子的核电荷数在3~18之间,它与钠化合时的化学式为NaR,则R元素原子的最外层电子数及与钠化合时的化合价分别为( )

A.1,-1 B.7,-1 C.-1,+1 D.1,-7

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【题目】关于水资源保护的做法错误的是

A、严格监管农药和化肥的使用 B、富含氮、磷的生活污水直接排放

C、对水源地的水体严格保护 D、工业污水必须处理达标后方可排放

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【题目】非金属间的置换规律与金属的相似:己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是

A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2

C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2

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【题目】小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是

【提出猜想】分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的;

【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能

【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:

【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的装置。请据图回答:

(1)写出仪器①的名称______。收集某气体只能用E装置,可推测该气体具有的性质是_________

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是____(填选项),反应的化学方程式________

(3)实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_______,(填选项)CO2气体中常含有的杂质是_______。为了得到纯净、干燥的气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是________(填选项)。

A.a→b→c→d

B.b→a→c→d

C.c→d→a→b

D.d→c→b→a

(4)除杂过程中发生反应的化学方程式为________________________

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【题目】自来水生产中可以杀菌消毒的物质是

A、CO B、Cl2 C、明矾 D、活性炭

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【题目】下列物质在pH=1的溶液中能大量共存,且溶液为无色的是(  )

A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4

C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组的同学在老师指导下,做碱溶液与二氧化碳反应实验。现请你一同参与:

小松:在试管中加入2mL氢氧化钠溶液,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象。

小北:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是__________,反应的化学方程式为:___________

【实验探究】小松同学为了验证自己实验后试管中的废液溶质成分,取少量废液于试管中逐滴滴加稀盐酸,刚开始没有现象,一段时间后产生气泡,废液的成分是______,为了处理废液,将两名同学的废液倒入同一废液缸,发现白色沉淀的质量增加了,过滤后,小组内的同学对滤液的成分产生了兴趣。

【提出问题】滤液中除Na+含有什么离子?

【猜想与假设】小松:OH-、Ca2+

小北:OH-、CO32-

你的猜想:_________________

【实验探究】小北同学为了验证自己的猜想,取滤液少许于试管中,向其中滴加少量的氯化钙溶

液,观察到无明显现象。由此小北同学得出结论:自己的猜想不成立,小松同学的猜想成立。

【评价与交流】请你评价小北同学的结论________________________________

同学们经过讨论一致认为,实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对________ 的观察、记录、和分析,并进行_________,得出可靠的结论。

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