【题目】实验室配制100克质量分数为10%的氯化钠溶液。如图1是小军实验操作过程示意图。请回答下列问题:
(1)配置该溶液需要氯化钠______g,蒸馏水______mL。
(2)指出图中一处明显错误的操作是______。改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。
(3)图①中玻璃棒搅拌的目的是______。
(4)配制时应选择______(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒类量取所需水的体积。量取水的体积时,若俯视读数,其它操作都准确无误,则所配溶液溶质质量分数将______10%.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是图2中的______(填字母序号)。
【答案】10 90 托盘天平的砝码和称量物位置颠倒 ⑤③④②① 加快食盐溶解 100 大于 B
【解析】
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量。
(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100克质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量为
。
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图③中所示操作砝码与药品位置放反了。
配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是:计算、称量(量取)、溶解,故配制100克质量分数为10%的氯化钠溶液的正确操作顺序是⑤③④②①。
(3)图①是溶解操作,玻璃棒搅拌的目的是搅拌,加快氯化钠的溶解速率。
(4)选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用量筒量取90mL水,应选择100mL的量筒。量取水时俯视凹液面最低处,会使得量取水的体积小于90mL,则所得溶液的溶质质量分数为大于10%。
(5)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,称量的氯化钠的质量为10g,即称量的总质量为33.1g,在托盘天平上已放30g的砝码,游码的质量应为3.1g,则天平上的游码位置应是图中的B。
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【题目】请回答下列问题。
(1)实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤如下
①操作I的名称是________。
②在蒸发过程中,当蒸发皿中出现____时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
(2)工业上制备粗盐时,通过晒盐或煮盐的方法,可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,理由是_____________。
(3)由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质,不能满足化工生产的要求。因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗盐中的CaCl2,所用的试剂为________。
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【题目】下图是 A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)图中,t2℃时,A、B、C 三种物质中,溶解度最大的是______________。P点所表示的含义为______________。
(2)t2℃时,A物质不饱和的溶液转变成饱和溶液一定可行的方法是______________。t2℃时,A、B、C 的饱和溶液温度降低至 t1℃,他们的溶质的质量分数大小关系是______________。
(3)如上图所示,试管中发生的实验现象为______________,烧杯中出现浑浊, 过一段时间后浑浊又逐渐消失,则X可能为 A、B、C 三种固体物质中的哪一种______________,出现浑浊的原因是______________,为什么浑浊又消失______________。
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【题目】称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时用去49.0g稀硫酸.剩余固体3.5g.
(1)该混合物粉末中铜的质量分数为多少____?
(2)所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少____?
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【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中,不正确的是( )
A.15℃时,a、b的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.分别向100g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
D.将30℃刚好达到饱和的a溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
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【题目】根据图回答问题.
(1)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,该实验应选用的发生装置是(填字母,下同)____.检验二氧化碳是否收集满的方法是___.
(2)如果是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选用的装置是___.
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【题目】如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为______。
(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有______(填元素符号)
(3)表中17号元素的原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,则铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为______。
(4)表中不同种元素最本质的区别是______。
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.最外层电子数不同
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【题目】如图是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:
(1)在过滤实验中,A仪器的作用是______;
(2)仪器C的名称是______,该仪器在实验中的用途是______;
(3)描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象:______,并放出热量,反应的文字表达式为______,进行该实验时集气瓶底应放少量______,作用是______。
(4)B的名称是______,在反应中______(能或不能)直接加热。
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【题目】A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素(除F外),它们之间的转化关系如图所示,部分反应物生成物及反应条件未标出。C、F均为单质,F原子原子核内有6个质子,E能使澄清的石灰水变浑浊。
(1)反应①的化学方程式是__________
(2)反应⑤的化学方程式是___________
(3)图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x的组成元素_______(填元素符号)。
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