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    10．市场上有“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”，这里的“碘、钙、氟”指的是（　　）
    A．单质B．原子C．分子D．元素

    分析 根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．

    解答 解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；
    故选：D．

    点评 理解生活中的各种物质都是由元素组成的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有A贮气瓶中的混合气体（主要有CO，内含少量CO2），以A为原料制备纯净干燥的CO用于还原氧化铜，并验证反应产物．依照图示装置回答：

    （1）B装置的作用是除去水蒸气，E装置中观察到的现是澄清的石灰水变浑浊；
    （2）C装置中的反应方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD装置中反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （3）实验开始时先通入混合气还是先点燃D处酒精灯？先通入混合气，再点燃D处的酒精灯加热；
    （4）上述整套装置中有两处明显错误，请分别说明B和C颠倒；缺少尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．现有一些物质：（1）氢气（2）碳酸钾（3）五氧化二磷（4）水（5）自来水五种物质，请用序号填空：
    （1）属于混合物的有：（5）
    （2）属于单质的是：（1）
    （3）属于氧化物的有：（3）（4）
    （4）属于盐的有：（2）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中错误的是（　　）
    A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染
    B．反应后碳元素的化合价升高
    C．该反应中Co3O4反应前后质量减少
    D．该反应类型为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）装置B中仪器①的名称酒精灯．
    （2）若要用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是AE，在气体发生装置中可加入的固体物质是MnO2（写化学式）．
    （3）若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，应选用的气体发生装置是B，该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，若用F装置收集氧气，则气体从a（填“a”或“b”）端进入，若在该装置中装满水，则O2应由b（填“a”或“b”）端进入，如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意撤离导管，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸进入反应装置，若用D装置收集氧气，验证氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．建知识网络是一种重要的学习方法，如图是氧气和部分物质间的转化关系，请回答．（提升：“-”表示两物质间互相反应，“→”表示由某物质可转化为另一物质）．
    （1）请写出O2的一种用途供给呼吸；
    （2）若A、B均为生活中常见的金属单质，B为光亮的红色，①②两反应均为化合反应，而且均有黑色固体物质生成则：A为Fe，B为Cu（填化学式下同）．
    （3）若C是一种能使石灰水变浑浊的气体，则C为CO2，③反应不是化合反应，则③反应的文字表达式可能为甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知一种碳-12原子的质量为m g，另一种原子的质量为n g．则该原子的相对原子量为（　　）
    A．nB．$\frac{12n}{m}$C．$\frac{n}{12}$D．12

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气能跟所有物质发生氧化反应
    B．氧气能支持燃烧，可作燃料
    C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
    D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．Na2CO3溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．
    【实验一】小莉同学用pH试纸测出碳酸钠溶液的pH可能是CD．
    A.4  B.7  C.8.6  D.10
    提出问题：Na2CO3溶液中，是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红？实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞，再加入适量的Ba（OH）2溶液，观察红色是否消失．
    （1）反应的方程式为：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
    （2）小青同学认为该方案不妥，原因是反应生成氢氧化钠，碱性不消失；
    【实验二】小青向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入稀硫酸至溶液变为无色；
    提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么？（不考虑酚酞）
    做出猜想：1．Na2SO4；  2．Na2SO4和Na2CO3；3．Na2SO4和H2SO4
    其中猜想2（填序号）是不合理的；
    实验方案：为判断哪种猜想合理，小青可选择BCD（填序号）来证明．
    A．BaCl2溶液  B．K2CO3溶液  C．Zn  D．Cu（OH）2  E．NaOH．

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