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12.下列化学用语表示正确的是(  )
A.铜离子-Cu+2B.两个氢分子-2HC.碳酸钠-Na2CO3D.氧化铁-FeO

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;故选项错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氢分子可表示为3H2,故选项错误;
C、碳酸钠的俗称,其化学式为:Na2CO3;故选项正确;
D、氧化铁是由显+3价的铁元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:Fe2O3;故选项错误;
故选C

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.通过一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为D(填写字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器A,取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部.该反应的化学符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是能够控制反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )
A.冰、干冰、盐酸B.五氧化二磷、氢气、空气
C.水银、水、医用消毒酒精D.石墨、熟石灰、碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注.常用塑化剂DEHP的学名“邻苯二甲酸(2-乙基己基)二酯”,化学式为C24H38O4,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒.常用作各种塑料制品的工业添加剂,添加后可让微粒分子更均匀散布,因此能增加延展性、弹性及柔软度,常作为沙发、汽车座椅、橡胶管、化妆品及玩具的原料.DEHP不仅不能被添加在食物中,甚至不允许使用在食品包装上,可是黑心业者为了牟取暴利竟然用它替代食品起云剂(又称乳化剂,由阿拉伯胶、葵花油、棕榈油等多种食品添加物混合制成)加入到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中.若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害,大量摄入还可能致癌.
请分析上述信息,回答下列问题:
(1)以下对于C24H38O4的分析正确的是③;
①该物质是氧化物
②该物质中含有有38个氢原子
③该物质由碳、氢、氧三种元素组成
④该物质中碳、氢、氧元素的质量比为12:19:2
(2)写出该塑化剂的两条物理性质无色、液体(或有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂);
(3)下列做法,可以使我们远离塑化剂的是①③④.
①少喝各种饮料,日常饮水以白开水为主
②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
④各级食品药品监督局履职尽责,严厉查处不法业者.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是AD,在固定试管时,试管口必须略向下倾斜,这是为了防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,木条复燃,证明集满.若用F装置收集氧气,则氧气从a端(填“a”或“b”)进入,该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水.已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小.制取氨气时应选用的实验装置组合为AC.
(4)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为80%的气体,收集气体的装置如图.收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为3:1.(填最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,对水样进行如下处理.请回答下列问题:

①明矾的化学式为[KAl(SO4m•12H2O],其中m=2.
②操作①的名称是过滤,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.其中玻璃棒的作用是引流.
 ③操作②向液体C中加入活性炭,利用其具有吸附性,除去水样中的色素和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
④小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D是硬水(填“硬水”或“软水”),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是产生的泡沫较多.生活中可通过的煮沸方法降低水的硬度.
⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水.请写出该反应的符号表达式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列描述错误的是(  )
A.液态空气中一定含有氧分子
B.100mL的量筒最上方刻度是100mL,最下方刻度是0mL
C.微观粒子虽小但也有质量,原子的质量主要集中在原子核上
D.连接玻璃导管和橡皮塞时,应将玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞口中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某反应的化学方程式为4FeS2+11O2═2R+8SO2,则R的化学式是(  )
A.Fe2O3B.Fe2S3C.FeOD.FeS

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图变化中涉及到的主要是物理变化的是(  )
A.  
 向澄清的石灰水中吹气
B.
       电解水
C.
用漂白粉给自来水消毒
D.
     用自来水制取蒸馏水

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