“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠,是烧碱溶液与物质X反应得到的,反应方程式如下:
2 NaOH + X = NaClO + NaCl + H2O 则X的化学式是:
A. HCl B. Cl2 C. ClO2 D.HClO
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下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是( )
A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心中感到凉意
B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味
C.铁的熔点高达1535。C,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质
D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。上面提供了几种微量元素相关信息,由此可知:上述微量元素中属于金属元素的有 种;锌原子核外电子数为__________;硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成_________(选填“阴”或“阳”)离子。
(2) 如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断中, 不正确(选填选项字母)。
A.原子序数:Z>Y
B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z处于同一周期
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氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液五种物质,构成了如右图所示的关系网络(图中的“—”表示相连的两种物质能发生化学反应)。下列有关说法不正确的是( )
A.甲物质可能为氢氧化钠溶液
B.戊物质一定是氧化铜
C.丙和丁的反应一定是置换反应
D.乙物质可以使紫色石蕊溶液变红
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研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;
你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。
【设计实验】甲、乙两位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
① 将NaOH溶液加热煮沸 |
| 溶液变红,过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________(填“正确”或“不正确”) |
②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
|
(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式: 。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是 。
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把氯化钙溶液加入到含有大量下列离子的溶液中,最终会得到无色澄清溶液的是:
A Na+ CO32- OH- B Ag+ NO3- NH4+
C K+ Cu2+ NO3- D SO42- NO3- H+
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在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸有气泡产生.则滤渣中一定含有________,滤液中一定含有的溶质的化学式为_________。
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如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法
错误的是( )
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,100 g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25 g
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下列实验不能成功的是
A. 用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体
B. 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
C. 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
D. 用肥皂水鉴别硬水和软水
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