分析 (1)碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
氢氧化钠能够吸收二氧化碳气体;
(2)碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水;
(3)过氧化钠能和水反应生成氢氧化钠和氧气;
(4)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.
解答 解:(1)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
装置D的作用是吸收二氧化碳气体.
故答案为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;吸收二氧化碳气体.
(2)Ⅰ、将固体溶于水,没有气泡产生;Ⅱ、然后向其中加入足量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,说明固体中含有碳酸钠;Ⅲ、过滤后在滤液中滴加酚酞溶液,液体变为红色,说明固体中含有氢氧化钠.
①反应后装置C硬质玻璃管中固体为碳酸钠和氢氧化钠;
氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故答案为:碳酸钠和氢氧化钠;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②a点时,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,发生反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
c点所示溶液中的溶质有反应生成的氯化钠和过量的氯化氢.
故答案为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;氯化钠和氯化氢.
(3)若要证明二氧化碳能否与过氧化钠反应产生氧气,为了排除水蒸气和过氧化钠反应生成氧气,应该在B、C装置之间增加干燥装置.
故答案为:在B、C装置之间增加干燥装置.
(4)设需要稀盐酸质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
73 44
x×10% 8.8g
$\frac{73}{x×10%}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=146g,
答:实验室里制取8.8g二氧化碳,理论上需要质量分数为10%的稀盐酸的质量是146g.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发生氧化反应时总会发光发热 | |
B. | 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧火星四射 | |
D. | 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸都是氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 除杂操作方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 | |
B | NaCl | KNO3 | 水 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | NaNO3 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
D | Cu | CuO | 过量盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | Mg、Fe、Ag | B. | Zn、Fe、Cu | C. | Al、Zn、Hg | D. | Fe、Cu、Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用打火机检查液化气罐是否漏气 | |
B. | 电器设备起火用水扑灭 | |
C. | 室内起火时马上打开门窗通风 | |
D. | 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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