物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 3 | 30 | 20 | 10 |
反应后的质量/g | M | 36 | 6 | 18 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | 甲一定是该反应的催化剂 | ||
C. | M=3 | D. | 丙一定是化合物 |
分析 此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断,再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,即可判断反应的类型,且反应物质量和与生成物质量和相等可求出甲反应后的质量.
解答 解:反应前物质的总质量为:3g+30g+20g+10g=63g,反应后物质的总质量为:(M+36+6+18)g=63g,则M=3,甲质量没变,可能该反应的催化剂;乙、丁质量增加,应为该反应的生成物;丙质量减少,应为该反应的反应物;
A、由以上分析,丙生成乙和丁,故反应为分解反应,故A说法正确;
B、甲反应前后质量没变,故可能为催化剂,也可能不参加反应,故B说法错误;
C、反应后物质的总质量为:(M+36+6+18)g=63g,则M=3,故C说法正确;
D、丙是分解反应的反应物,是化合物,故D说法正确;
故选B.
点评 本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、基本反应类型的判断等,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B是氧化铜 | B. | C与D的反应会放出热量 | ||
C. | D与E的反应属于置换反应 | D. | B与C的反应只能有一种生成物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升温使原子间间隙变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小 | |
B. | 冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同 | |
C. | 原子在化学变化中不能再分,因此物质的化学性质均由原子保持 | |
D. | NaOH和KOH溶液都具有碱性,因为二者在水中均能离解出OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 凝固点:氯化钠溶液>水 | |
B. | 硬度:铜>黄铜 | |
C. | 二氧化碳的体积分数:人体呼出的气体>人体吸入的气体 | |
D. | 溶液温度:硝酸铵溶于水<氢氧化钠溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 | |
B. | 溶液都是无色透明的液体 | |
C. | 配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度 | |
D. | 60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过量排放CO2会造成酸雨 | |
B. | 白色污染是指白色的垃圾污染 | |
C. | 为改善环境质量应全面禁止农药化肥的使用 | |
D. | 限制生产和使用含磷洗衣粉可以减少对水体的污染 |
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