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如图是某化学兴趣小组同学设计的实验室制取氧气的实验装置.请回答:
(1)锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式______,反应中二氧化锰的作用是______作用.
(2)已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色,有关反应的化学方程式为:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(蓝色).请预测本实验过程中,无色硫酸铜是否会变蓝______(填“是”或“否”).
(3)证明C中氧气已收集满的方法是______.
(4)若实验中使用了10%的H2O2,则100g该H2O2溶液中含溶质H2O2______g.

解:(1)二氧化锰和双氧水反应制取氧气的实验中二氧化锰是催化剂,反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(2)生成的氧气中有水蒸气,水会与无水硫酸铜反应,使它变蓝;
(3)氧气可以助燃,所有证明C中氧气已收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满;
(4)100g该H2O2溶液中含溶质H2O2的质量为100g×10%=10g.
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2↑;催化;
(2)是;
(3)将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满;
(4)10.
分析:(1)根据二氧化锰和双氧水反应的反应物、反应条件、生成物写出化学方程式;
(2)根据生成的氧气中有水蒸气解答;
(3)根据氧气有助燃的性质分析解答;
(4)计算有关溶质质量分数的问题:100g×10%=10g,所以该H2O2溶液中含溶质H2O2为10g.
点评:此题重在考查氧气的制取思路,会简单计算有关溶质质量分数的问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)制取硫酸铜晶体的途径.

(1)试剂X的名称是
稀硫酸
稀硫酸

(2)已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有
蒸发溶剂、降低温度
蒸发溶剂、降低温度

(3)写出③、④步反应的化学方程式:③
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
,④
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(4)上述各步转化中能证明金属铁的活泼性强于A的是
(填序号),理由是
铁能与稀硫酸反应,而铜不能与稀硫酸反应
铁能与稀硫酸反应,而铜不能与稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?武威)如图是某化学兴趣小组同学设计的实验室制取氧气的实验装置.请回答:
(1)锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应中二氧化锰的作用是
催化
催化
作用.
(2)已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝色,有关反应的化学方程式为:CuSO4(白色)+5H2O═CuSO4?5H2O(蓝色).请预测本实验过程中,无色硫酸铜是否会变蓝
(填“是”或“否”).
(3)证明C中氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满
将带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已收满

(4)若实验中使用了10%的H2O2,则100g该H2O2溶液中含溶质H2O2
10
10
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?峨眉山市二模)如图是某化学兴趣小组设计的CO2的制取和性质探究实验的示意图.据图完成下列各题.

(1)装置C的作用是(化学方程式)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(2)根据实验结果,写出各装置所验证出的CO2的化学性质(文字或化学方程式)
①D装置
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

②E装置
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

③F装置
不能燃烧,也不能支持燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源:2012年贵州省贵阳市中考理综适应性考试化学试卷(解析版) 题型:解答题

硫酸铜晶体在实际生产中有着广泛的用途.如图是某化学兴趣小组设计的从废铜料(含铁)制取硫酸铜晶体的途径.

(1)试剂X的名称是______;
(2)已知硫酸铜的溶解度随温度升高而增大,则从硫酸铜饱和溶液中析出硫酸铜晶体的方法有______;
(3)写出③、④步反应的化学方程式:③______ 2CuO

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