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    13．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量甲大于乙
    C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大
    D．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等

    分析 A、甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度；
    B、等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多；
    C、据甲乙的溶解度在t1℃相等，二者温度升高溶解度变大分析解答；
    D、不知溶液是否饱和，若不饱和则无法判断溶质质量分数．

    解答 解：A、甲的溶解度比乙的溶解度大错误，因为没有指明温度，故选项错误；
    B、将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲的溶解度变化比乙大，所以析出晶体的质量甲大于乙，故选项正确；
    C、甲乙的溶解度在t1℃相等，据饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，可知溶质的质量分数相等，二者温度升高溶解度变大，溶质的质量分数不变，故选项错误；
    D、t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等错误，没有指明饱和溶液，若不饱和，溶液中溶质、溶剂不相等，则溶质质量分数不相等；故选项错误；
    故选：B．

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；同时要明确溶解度概念，等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生活中常见的变化，属于化学变化的是（　　）
    A．粉笔折断B．钢铁生锈C．西瓜榨汁D．瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．欢迎进入化学微观世界．

    （1）用化学符号表示：三个铁离子3Fe3+．
    （2）观察图1中（Ⅰ）和（Ⅱ）微观结构模型，你认为它们不是（填“是”或“不是”）同一种物质．
    （3）某反应的微观示意图如图2所示，其化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室制取气体常用的装置如图1所示，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：①集气瓶，②水槽；
    （2）利用图所提供的装置（药品任选），我想制取氧气（填一种气体名称），制取该气体的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，发生装置应选B（填字母序号，下同），收集装置应选C或E；

    （3）在制取H2的时难免会混有HCl、H2O两种气体，利用下列装置进行处理后可以得到相对纯净的H2，则下列装置的连接顺序是：混合气体→③④①②⑥⑤（填数字序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下列是初中常见物质，由下表中元素组成．
    元素名称氢碳氧氯钠铁
    元素符号HCOClNaFe
    （1）A溶于水形成黄色溶液，其化学式为FeCl3．
    （2）B是由三种元素组成的有机物，是化学实验室的常用燃料，写出该物质燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）C和D是常用的灭火剂，D与E反应能生成C，写出D与E反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （4）用如图装置进行实验时，打开止水夹，丙中水流入丁中，乙中有气泡冒出．若甲中盛有溶液F，乙中盛有含酚酞的E溶液，实验时观察到乙中溶液变为无色，则溶液F为浓盐酸．充分反应后乙中溶质的可能组成为酚酞、NaCl；或酚酞、NaCl、HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．
    （1）除水以外，人体每天需要量最大的营养素是来源于谷物、薯类等食物的B（填字母序号）．
    A．蛋白质    B．糖类         C．油脂
    （2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以适量多吃含Ca元素的食品．
    （3）生活中的下列饮食习惯，有利于人体健康的是ABC（填字母序号）．
    A．少肉低盐     B．每天一个苹果  C．常喝牛奶或豆浆
    （4）“美酒飘香”，从微观分析其原因是分子在不断运动，但是酗酒有害健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红棕色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸，I是红褐色固体．请回答下面问题：

    （1）写出物质的化学式：G是Fe2（SO4）3，I是Fe（OH）3，H是BaSO4．
    （2）反应③的基本反应类型是复分解反应．
    （3）物质F属于碱（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （4）反应①的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．反应②的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．通过九年级化学学习，我们认识了“酸”、“碱”、“盐”，请回答下列问题：
    （1）人体胃液中含有盐酸（填物质名称），可以帮助消化．
    （2）人被蚊虫叮咬之后，蝗虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．此时可以涂抹下列生活中的BC（填序号），可以减轻痛痒．
    A．食醋（pH=2）B．牙膏（pH=8）C．肥皂水（pH=10）
    （3）NaHCO3（填物质的化学式）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，在医疗上，它可以用来治疗胃酸过多症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．酸、碱、盐之间是可以相互转化，如图所示，A、B、C、D是初中化学常见的物质；常见气体a可以转化为A，其中一种盐的俗称是纯碱．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应且生成沉淀，“→”表示两端的物质间存在转化关系．
    （1）写出图中相应物质的化学式：aCO2、BCa（OH）2、DBaCl2．
    （2）写出图中反应③和④的化学方程式：
    ③Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    ④BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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