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区分下列各组物质的方法正确的是
 
 需区分的物质方法一 
 A 空气和氢气 闻气味
 B 双氧水和水 加二氧化锰
 C 铜丝和铁丝 观察颜色
 D 二氧化碳和氮气 
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,金属的物理性质及用途
专题:物质的鉴别题
分析:在鉴别不同的物质时,我们所选择的药品与待鉴别的物质反应出现不同的现象,利用不同的现象进行鉴别.我们在鉴别不同的物质时,一定要熟悉各物质的物理性质和化学性质.
解答:解:A、空气和氢气都是没有气味的,通过闻气味的方法不能将其鉴别开来.故A方法错误;
B、分别向两种液体中加入二氧化锰,产生大量气泡的是双氧水,不产生气泡的是水,能将其鉴别开来.故B方法正确;
C、铁丝是银白色,铜丝是紫红色,通过观察颜色就能区别.故C方法正确;
D、分别向两种气体中通入澄清石灰水,变浑浊的是二氧化碳,没有现象发生的是氮气.故填:澄清石灰水.
故填:BC;澄清石灰水.
点评:本题属于常见物质的鉴别题,在解此类题时,首先分析需要被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号中数字的意义:①2O
 
②O2
 
③O2-
 
④O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的化学物质其中A为一种暗紫色的晶体,B为空气中的主要成分之一,D、H是黑色固体,E、F常温下下为无色液体.它们之间有如下的转换关系,“→”表示生成
(1)试回答下列物质的名称:A、
 
,C、
 

(2)D在反应②中的作用是
 

(3)写出下列反应的文字表达式
反应①
 

反应②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,固体药品装在
 
瓶中,液体药品装在
 
瓶中.取用固体药品一般用
 
、有些快状的药品要用
 
夹取.取用少量液体时要用
 
,用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的
 
保持水平,再读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
1个钙离子
 
;两个氮分子
 
;3个铁原子
 
;4个硫酸根离子
 
;2个氧离子
 
;氧化铝中铝的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)、h燃烧匙等仪器,请为下列实验操作选择相应的仪器(填名称).
(1)用于作热源的仪器是
 

(2)吸取或滴加少量液体使用
 

(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

(4)某同学欲量取80mL水,他需要的仪器有
 
.读数时视线应该与
 
相平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列符号中数字2的含义
2H2O前一个2:
 
后一个2:
 

2S2-前一个2:
 
 后一个2:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)天然气代替燃煤是防止空气污染的措施之-.请写出天然气燃烧的化学方程式:
 

(2)在催化剂的作用下,可使汽车尾气中CO和NO反应,并转化为两种气体.其中一种可以参与植物的光合作用,另-种是空气中含量最多的气体,该反应的化学方程式为
 

(3)近期世界石油价格飙升,寻找替代能源具有重要的现实意义.请写出能代替汽油来驱动汽车、具有开发前景的二种能源:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组金属的活动性按由强到弱顺序排列的是(  )
A、Na、Cu、Al、Ag
B、Na、Al、Cu、Ag
C、Al、Na、Ag、Cu
D、Na、Al、Ag、Cu

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