科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)有关实验数据如下表:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯及剩余物的质量 |
150克 | 12克 | 157.6克 |
(1)根据质量守恒定律计算,反应中生成二氧化碳的质量。
(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,下列说法错误的是
A.本实验需查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度
B.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,则实验的产率将偏低
C.操作Ⅳ中,得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D.操作V中,需加热至液体蒸干为止
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。
①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
Ⅰ.写出仪器的名称:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 (3) 。
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G
中选取 (4) (选填序号)组装成新的气体发生装置。
Ⅲ. 若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从 (5) (填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是 (6) 。
②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
实验2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的数值应是 (7) 。
Ⅱ.表中的待测数据指 (8) (填字母序号)。
A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下知识梳理中,错误的是
A | 物质的性质与用途 | C | 安全常识 |
氮气性质稳定——用于充灯泡 氢气有可燃性——作绿色燃料 | 煤气泄漏——关闭阀门打开门窗 加热液体——试管口不能对着人 | ||
B | 元素与人体健康 | D | 化学之最 |
缺铁——易患贫血症 缺钙——易骨质疏松 | 天然存在的最硬的物质——大理石 人体里含量最多的元素——钙元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.用酚酞试液区分中性水和碱性水
C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
D.无色的水在常温下呈液态是水的物理变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去N2中混有的O2,下列方法中可行的是( )
A、将混合气体通过灼热的炭层 B、将混合气体通过灼热的铜网
C、用倾倒法分离 D、将混合气体通过灼热的硫粉
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