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    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用
     
    （填字母，下同），收集装置选用
     
    ，只能用此收集方法的原因是
     
    ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用
     
    ；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填字母）；其反应的化学方程式为
     
    ，反应的基本类型是
     
    ，二氧化锰是该反应的
     
    ．
    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是
     
    ；
    （5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）
    （6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是
     
    （填字母），实验结束后剩余的硫化氢气体应该用
     
    溶液来吸收．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟悉常用化学仪器，了解它们的名称及用途；
    （2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置和气体的收集方法选择的依据；
    （3）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置的依据解答；
    （4）根据排水集气法判断集满方法解答．
    （5）根据氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应后物质总质量小于反应前物质的质量解答；
    （6）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置的依据解答；硫化氢气体的性质解答；
    解答：解：（1）由图知①是长颈漏斗；b是试管；
    （2）制取二氧化碳选用石灰石和稀盐酸常温下反应，所以选用固液混合不加热装置，制取少量的选用试管不用锥形瓶，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气密度大，可选用向上排空气法收集；分液漏斗能控制液体的滴加，所以能随时控制生产气体的量并节约药品；
    （3）用加热高锰酸钾法制氧气的发生装置的特点属于固体加热型的D装置；反应的方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；反应的基本类型是分解反应；二氧化锰是该反应的生成物；
    （4）用排水法收集气体时，当集气瓶口有气泡冒出时说明已满．
    （5）氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应后物质总质量小于反应前物质的质量；故反应后二氧化锰的质量分数增大；
    （6）用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，需选择固液不需加热的发生装置B，由于硫化氢气体能溶于水且水溶液呈酸性，故可以用氢氧化钠溶液吸收剩余的硫化氢气体．
    故答案：（1）长颈漏斗；试管；
    （2）C；E；二氧化碳能溶于水，密度比空气大；B；
    （3）D；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；生成物；
    （4）集气瓶口有气泡冒出．
    （5）增大；
    （6）B，氢氧化钠．
    点评：本题考查了氧气及二氧化碳的制取、检验、验满等的基础知识，可以根据已有的知识解决．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A、在t2℃时，a的溶解度等于b的溶解度
    B、在t1℃时，a、c的饱和溶液的溶质质量分数相同
    C、c的饱和溶液由t1℃升温至t2℃时，溶液的溶质质量分数减小
    D、将t2℃的a、b的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a＞b

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、从溶质质量分数为20%的100g氯化钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2%
    B、100g氯化钠溶液中含有15g氯化钠，再往其中加入1g氯化钠，并使其完全溶解，则溶质的质量分数变为16%
    C、400g甘油溶解在100g水中，所得甘油溶液中，溶质的质量分数为80%
    D、在100g水中溶解20g氯化钠，所得溶液中，溶质的质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组溶液中，不需加入其它试剂就能鉴别出来的是（　　）
    A、CaCl2   AgNO3  NaNO3     KCl
    B、NaOH    K2SO4   Fe2（SO4）3   HCl
    C、H2SO4   K2SO4  Ba（NO3）2  NaCl
    D、Na2SO4   Ba（NO3）2   NaNO3    NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通常状态下，甲、乙、丙、丁为气体，戊、己为固体．在一定条件下，两两反应如下：
    反应物 生成物
    甲和乙 无色液体A
    甲和丙 丁
    丁和戊 丙
    乙和己 无色液体A和红色固体
    丙和己 丁和红色固体
    根据上述反应推断：甲、乙分别是
     
    ，丙、丁分别是
     
    ，戊、己分别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道，雾霾天气的形成主要来源于扬尘和化石燃料燃烧产生的颗粒物．
    （1）化石燃料的使用，给人们生活带来方便的同时，也给环境造成了不良的影响．煤燃烧时排放出
     
    等污染物，溶于水会形成酸雨．汽油燃烧产生的颗粒物主要是
     
    ．这是汽油
     
    燃烧产生的
    （2）下列做法不会增加空气中PM2.5的是
     

    A、燃煤发电     B、燃放烟花爆竹       C、焚烧垃圾     D、使用太阳能热水器．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品安全问题越来越引起人们的重视，如何杜绝下列食品安全问题的产生，谈谈你的一种看法或应采取的一种措施．
    （1）“毒蔬菜”：
     
    ．
    （2）“地沟油进入餐桌”：
     
    ．
    （3）“有害元素严重超标的大米”：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．

    试回答下列问题：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）图示实验中有一处明显的错误是
     
    ；图示实验中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为
     
    g，需要量取水的体积为
     
    mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    （4）） 称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量
     
    （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．常温下A、C是由相同元素组成的无色液体．且A具有消毒杀菌作用；D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊；K为红棕色粉末．请回答下列问题：

    （1）反应①中B物质的作用是
     
    ．
    （2）图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是
     
    （填数字序号）．
    （3）在图中标出的12种物质中，单质有
     
    种．
    （4）反应②中的现象为
     
    ．
    （5）写出I使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式
     
    ．

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