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15.元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具.如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:

(1)分析上表规律,可推知表中x=17.
(2)碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数(质子数)不同.
(3)图表示硫离子的结构示意图,请写出该离子的离子符号S2-
(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的一种复合肥料的化学式:KNO3

分析 (1)根据同一周期中元素序数的变化规律来分析;
(2)根据元素的概念来分析;
(3)根据硫离子带2个单位的负电荷以及离子的表示方法进行解答;
(4)根据原子序数确定元素名称,然后根据化合物的化学式的写法来分析.

解答 解:(1)在同一周期中,从左到右,原子序数依次增大;故填:17;
(2)元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称,核电荷数(质子数)决定元素种类;所以碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数(质子数)不同;故填:核电荷数(质子数)不同;
(3)由硫离子结构示意图可知,硫离子带2个单位的负电荷,离子符号为S2-;故填:S2-
(4)7号元素是氮元素,8号元素是氧元素,19号元素是钾元素,三者可组成的复合肥是硝酸钾;故填:KNO3

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息进行分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.生活中处处有化学,请你根据所学的化学知识用化学式填空.
(1)抢救危重病人常用的气体单质是O2
(2)地壳中含量最多的元素和含量第二多的元素形成的化合物是SiO2
(3)既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示的实验操作不正确的是(  )
A.
给试管中液体加热
B.
点燃另一酒精灯
C.
取用粉末状药品
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组离子,在同一溶液中能大量共存的是(  )
A.H+、Cl-、HCO${\;}_{3}^{-}$B.Na+、Ca2+、OH-
C.Ba2+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$D.H+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯(C3H6S)具有一定杀菌食疗的作用.下列有关硫化丙烯的说法正确的是(  )
A.硫化丙烯的相对分子质量为74g
B.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
C.硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3:6:1
D.硫化丙烯中碳元素的质量分数为48.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.我们的家乡大庆市素有“绿色油化之都”、“天然百湖之城”的美誉,它因石油而起.因石油而兴,在合理开发利用石油资源的同时也要保护好自然环境.
(1)原油是一种粘稠状液体,属于不可再生资源(选填“可再生”、“不可再生”),它主要含有C、H两种元素(填元素符号).
(2)石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料,燃烧的三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点.
(3)以石油产品为原料可进一步生产塑料、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料,人类从此摆脱了依赖天然材料的历史.
(4)我市淡水资源丰富,保护好水资源是每个人的责任,保护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体水体污染.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以用自来水通过蒸馏制取.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)实验现象是发出蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体.
(2)水的作用是吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫气体逸出污染空气.
(3)仪器a的名称是集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.酸雨的形成  CO2+H2O═H2CO3  化合反应
B.干粉灭火器的反应原理  2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2  分解反应
C.用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜  Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑  置换反应
D.误服用氯化钡后用硫酸镁解毒  BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓  复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ANaNO3Na2CO3加足量稀盐酸,蒸发结晶
BCuFe加足量的稀硫酸,过滤
CCO2CO通过灼热的CuO
DCaOCaCO3高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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