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下列物质中用水作为试剂,不能鉴别开来的是( )
A.浓硫酸和稀硫酸
B.氯化钠和碳酸钙
C.硝酸铵和硫酸钠
D.氯化钠和硫酸钠
【答案】分析:根据物质的性质差异进行分析,有些物质溶于水会有能量的变化,有些物质的水溶性不同,有些物质的水溶液有颜色.
解答:解:A、浓硫酸溶于水会放出大量的热,而稀硫酸溶于水不会放出大量的热,现象不同,可以鉴别;
B、氯化钠是易溶于水的物质而碳酸钙不溶于水,现象不同,可以鉴别;
C、硝酸铵溶于水吸热,温度降低;硫酸钠溶于水无能量的变化,温度不变.现象不同,可以鉴别;
D、氯化钠和硫酸钠溶于水都没有能量的变化,温度不变,现象相同,无法鉴别;
故选D.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、国家规定生活饮用水标准需要测定的指标较多,主要包括三大类:感官性状和一般化学指标、毒理学指标和细菌学指标,三类指标符合要求才能作为生活饮用水.小明同学家住资阳市内某小河旁边,小河的水经处理后可作为他家的生活用水.
(1)取水样到实验室进行分析化验:
①测定河水的酸碱度可选用下列选项中的(选填字母)
C

A.紫色石蕊试液      B.无色酚酞试液
C.pH试纸           D.硝酸银溶液
②欲除去河水中固体物质,可采用的操作有:沉降、
过滤
等;
(2)小明用学过的知识,并用陶瓷水缸和一些身边易找到的材料制作了一个家用简易净水器净化河水.身边易找到的材料有:①鹅卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕网布(农村棕树上生长出的粗纤维“网布”,常用于制作棕垫、棕刷、棕绳等).右图是小明准备好的水缸,并已铺垫了最下面的材料,现请你判断小明正确依次铺垫上述材料的顺序(由下而上
③④②④①④
,选填材料代号,材料可重复使用,不考虑用量)是

(3)你认为河水经小明的简易净水器净化后,可否直接饮用(即喝凉水):
,其理由是
没有经过杀菌消毒,不能直接饮用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示装置(假设酒精灯火焰温度可达到高温)试回答下列问题:精英家教网
(1)实验室制取SO2、NH3、H2S四种气体,其原理为:
Na2SO4(固)+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;FeS(固)+H2SO4=FeSO4+H2S↑
Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)
  △  
.
 
CaCl2+NH3↑+H2O;其中可用A装置作为气体发生装置的气体是
 
;其中可用B装置作为气体发生装置的气体是
 

(2)C装置可以进行多种实验:
①如果通入的CO中含有少量CO2,可将CO2转化为CO,装置中应盛有的物质为
 

②如果通入的CO2中含有少量CO,可将CO转化为CO2,装置中应盛有的物质为
 

③如果通入的CO2中含有少量O2,检验CO2中是否含有O2,装置中应盛有的物质为
 

(3)现用水、生石灰、纯碱为原料制取烧碱,写出有关反应的化学方程式:
 
;则实验时应选用的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

国家规定生活饮用水标准需要测定的指标较多,主要包括三大类:感官性状和一般化学指标、毒理学指标和细菌学指标,三类指标符合要求才能作为生活饮用水.小明同学家住资阳市内某小河旁边,小河的水经处理后可作为他家的生活用水.
(1)取水样到实验室进行分析化验:
①测定河水的酸碱度可选用下列选项中的(选填字母)______;
A.紫色石蕊试液   B.无色酚酞试液
C.pH试纸      D.硝酸银溶液
②欲除去河水中固体物质,可采用的操作有:沉降、______等;
(2)小明用学过的知识,并用陶瓷水缸和一些身边易找到的材料制作了一个家用简易净水器净化河水.身边易找到的材料有:①鹅卵石 ②砂子 ③木炭 ④棕网布(农村棕树上生长出的粗纤维“网布”,常用于制作棕垫、棕刷、棕绳等).右图是小明准备好的水缸,并已铺垫了最下面的材料,现请你判断小明正确依次铺垫上述材料的顺序(由下而上______,选填材料代号,材料可重复使用,不考虑用量)是______;
(3)你认为河水经小明的简易净水器净化后,可否直接饮用(即喝凉水):______,其理由是______.

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科目:初中化学 来源:资阳区 题型:问答题

国家规定生活饮用水标准需要测定的指标较多,主要包括三大类:感官性状和一般化学指标、毒理学指标和细菌学指标,三类指标符合要求才能作为生活饮用水.小明同学家住资阳市内某小河旁边,小河的水经处理后可作为他家的生活用水.
(1)取水样到实验室进行分析化验:
①测定河水的酸碱度可选用下列选项中的(选填字母)______;
A.紫色石蕊试液      B.无色酚酞试液
C.pH试纸            D.硝酸银溶液
②欲除去河水中固体物质,可采用的操作有:沉降、______等;
(2)小明用学过的知识,并用陶瓷水缸和一些身边易找到的材料制作了一个家用简易净水器净化河水.身边易找到的材料有:①鹅卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕网布(农村棕树上生长出的粗纤维“网布”,常用于制作棕垫、棕刷、棕绳等).右图是小明准备好的水缸,并已铺垫了最下面的材料,现请你判断小明正确依次铺垫上述材料的顺序(由下而上______,选填材料代号,材料可重复使用,不考虑用量)是______;
(3)你认为河水经小明的简易净水器净化后,可否直接饮用(即喝凉水):______,其理由是______.
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科目:初中化学 来源:2005年四川省资阳市中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2005?资阳区)国家规定生活饮用水标准需要测定的指标较多,主要包括三大类:感官性状和一般化学指标、毒理学指标和细菌学指标,三类指标符合要求才能作为生活饮用水.小明同学家住资阳市内某小河旁边,小河的水经处理后可作为他家的生活用水.
(1)取水样到实验室进行分析化验:
①测定河水的酸碱度可选用下列选项中的(选填字母)______;
A.紫色石蕊试液      B.无色酚酞试液
C.pH试纸            D.硝酸银溶液
②欲除去河水中固体物质,可采用的操作有:沉降、______等;
(2)小明用学过的知识,并用陶瓷水缸和一些身边易找到的材料制作了一个家用简易净水器净化河水.身边易找到的材料有:①鹅卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕网布(农村棕树上生长出的粗纤维“网布”,常用于制作棕垫、棕刷、棕绳等).右图是小明准备好的水缸,并已铺垫了最下面的材料,现请你判断小明正确依次铺垫上述材料的顺序(由下而上______,选填材料代号,材料可重复使用,不考虑用量)是______;
(3)你认为河水经小明的简易净水器净化后,可否直接饮用(即喝凉水):______,其理由是______.

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