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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究CuO对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

2.45g 加热至质量不再改变

2.45g1.0g 均匀混合加热至质量不再改变

xg CuO均匀混合加热至质量不再改变

2.45g 均匀混合加热至质量不再改变

在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生的多少及快慢,记录如下:

反应时间

收到体积

6000s

60s

180s

70s

中反应的符号表达式是 ______ x的值应为 ______

②从反应后的产物中回收已知两种固体剩余物中只有不溶于水,其步骤是:溶解、 ______ 、洗涤干燥.

中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题:

写出产生氧气多出的原因是: ______

分解速度比较快的原因是: ______ 填序号

A 是该反应的催化剂 B 分解生成的是该反应的催化剂

中,Mn元素的化合价是 ______

【答案】 过滤 中混有高猛酸钾,高锰酸钾受热分解也会产生氧气 B

【解析】

①氯酸钾分解的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,条件是二氧化锰和加热,所以符号表达式是:;在设计对照实验时,只能允许一个变量,所以氯酸钾的质量都相同,所以x的值是

②不溶于液体的固体和液体分离的方法是过滤;

a. Ⅳ中混有高猛酸钾,高锰酸钾受热分解也会产生氧气,所以产生氧气较其它组多;

b.分解速度比较快的原因是高锰酸钾分解产生的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂;

④设中,Mn元素的化合价是x,则

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中,既不是化合反应又不是分解反应,但属于氧化反应的是(

A. +氧气氧化铜B. 酒精+氧气+二氧化碳

C. 氢气 + 氧气D. 硫酸铜+氢氧化钠硫酸钠+氢氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是(  )

A.氧气浓度越大硫燃烧越剧烈

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.瓶底的水主要用于吸收反应放出的热量

D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水__

(2)点燃蜡烛,观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出,可以看到火柴梗的____(“a”“b”“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的____层温度最高。

(3)再将一个干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁出现水雾。结论:蜡烛燃烧的生成物中有____

(4)在该实验中,蜡烛受热熔化为____变化,蜡烛燃烧为___变化(物理化学”),这两种变化的根本区别是变化前后是否有____生成。

(5)小红在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,请你也参与小红的探究活动,你认为小红的以下做法中不可取的是______

A 反复实验,并观察是否有相同的现象

B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关,不予理睬

D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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【题目】成人每天饮用少量葡萄酒,对感冒、心血管疾病有预防作用,下列是酿制葡萄酒的基本过程,其中涉及到化学变化的过程是

A. 葡萄捣碎 B. 原料混合

C. 葡萄发酵 D. 过滤装瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黑龙江省是我国大豆主要产区,人们用它加工而成的各式各样的豆制品,是餐桌上常见的美味佳肴。

1)大豆煮熟会感觉很绵软,加热冷水煮豆时,当温度尚未达到沸点时,仍会看到水中有气泡冒出,这是因为温度升高,气体的__________ ,因此即使尚未达到沸点,也常有气泡冒出。

2)大豆还可以榨成豆油,但是在清洗有大豆油的餐具时通常会加入洗涤剂,这是因为洗涤剂能使植物油在____________________成无数细小的液滴 ,而不_________成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强,乳化后的细小液滴能随水流动,从而将餐具清洗干净。

3)酱油也是以大豆为原料生产出来的,有人认为酱油可以治疗烫伤,其实正确的处理方法是用大量冷水进行冲洗起到降温的作用。生活中起降温作用的冰袋通常可使用________(填化学式)等物质,利用其溶于水吸收热量,使温度降低。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某石灰石的纯度(石灰石中所含杂质不与盐酸反应,不溶于盐酸也不溶于水),某同学实验并记录如下:

(1)写出高温煅烧石灰石所发生反应的化学方程式__________________________________________;(2)根据已知条件列出求解B中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式______________________

(3)此石灰石的纯度为___________

(4)配制上述实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_________

(5)向E烧杯内加入232.8克的水,得到的溶质的质量分数为_____________

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【题目】下列物质都可用于自来水的杀菌消毒。

1)高铁酸钾(化学式)集氧化、吸附、凝聚、杀菌功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为_____

2)臭氧(化学式)有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气化学性质不同的原因是_____

3)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为]。次氨酸钙可发生如下反应:,则X的化学式为_____

4)自来水厂常用消毒。工厂制取,用经干燥空气稀释的氯气通入填在固体亚氯酸钠()的柱内制得,同时生成NaCl。请写出反应的化学方程式_____

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【题目】据图回答下列问题。

1)写出实验仪器的名称:____________

2)图F装置的实验目的是______

3)用图A所示装置制取氧气反应的文字表达式为______

4)若用B装置制取氧气,应选用的药品是______

5)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是______

6)用图G所示装置收集氧气氧气应从______(填“a”“b”)端通入。

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