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在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.你想过没有:发生燃烧的条件是什么?下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题.
实验用品:酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、小木条、煤块、棉花球等.
实验假设实验内容实验现象实验结论
1、可能与物质有关;[实验1](实验装置的应选择:____;)(填序号,下同)燃烧;
没有燃烧;
物质燃烧必须满足的条件:物质具有_______性;
2、可能与____;[实验2](实验装置的应选择:____;)很快熄灭;
持续燃烧;
要与_____接触;
3、可能与着火点有关.[实验3](实验装置的应选择:____;)点燃时间短;
点燃时间长;
着火点低先燃烧
【答案】分析:燃烧必须具备三个条件:一是要有可燃物;二是温度要达到可燃物的着火点;三是可燃物要与氧气接触.
解答:解:在探究有可燃物时,保持其它条件不变,选择一种可燃物和一种不是可燃物的.
本实验中选了酒精和水.实验二探究的是燃烧与氧气的关系,在探究时一种有充足的氧气,一种氧气量不足.
实验三探究温度与燃烧的关系,我们可选择一种温度高一种温度低的来验证.
故答案为:
实验假设实验内容实验现象实验结论
1、可能与物质有关;[实验1](实验装置的应选择:【④⑥】)(填序号,下同)燃烧;
没有燃烧;
物质燃烧必须满足的条件:物质具有【可燃性】;
2、可能与是否有氧气有关;[实验2](实验装置的应选择:【③①】)很快熄灭;
持续燃烧;
要与【氧气】接触;
3、可能与着火点有关.[实验3](实验装置的应选择:【⑤②】)点燃时间短;
点燃时间长;
【着火点低先燃烧】

点评:在探究实验中,可选择对照实验,从对照实验中很容易就能得出所要的结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)自2008年6月1日起,我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是
 
.新规定实行后预计塑料袋的使用量将减少2/3,但是其危害作用并没有根本解决,为尽量减少其危害,请你提出两条合理化建议
 
 

(2)日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯((CH2CH2)n)制成的,可用于盛装食品;另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的.聚氯乙稀燃烧的化学方程式是:(CH2CHCl)n+
5n
2
O2
 点燃 
.
 
2nCO2+nH2O+nHCl
①通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯.假如塑料点燃时有强烈的刺激性气味,这种塑料可能是由
 
制成的.
②某同学设计了如下图所示实验来验证塑料燃烧的产物.
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若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的现象是
 
,C、D两瓶中发生反应的化学方程式为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?天水)国家规定,从今年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成 的.小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者,便设计了一个实验方案,用平 常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究,以验证其成分.
提出猜想:猜想1该塑料袋用聚乙烯制成.
猜想2该塑料袋用聚氯乙烯制成.
查阅资料:聚乙烯燃烧生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外,还会有HCl气
体产生.无水CuSO4是白色粉末,遇水变蓝色.
实验探究:小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好,然后进行探究.

写出有标号的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
酒精灯
酒精灯

(2)连接B、C装置时,正确的接口顺序是c(或b)接
e
e
(填“d”或“e”),连接时应先将玻璃管用
湿润,然后再将玻璃管插入橡胶管.
(3)在实验过程中,若B、C、D都产生明显现象,则B装置的作用是
检验塑料袋燃烧产物中是否含有水
检验塑料袋燃烧产物中是否含有水
,C瓶中可观察到的实验现象是
产生白色沉淀(或出现浑浊)
产生白色沉淀(或出现浑浊)
,D瓶中发生反应的化学方程式是
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20

实验结论:猜想
2
2
正确.
实验反思:(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是
减少白色污染(或保护环境或节约能源等)
减少白色污染(或保护环境或节约能源等)

(2)连接实验装置时,能否将装置C、D顺序调换?请简述理由.
不能
不能
,理由是
HCl会与澄清石灰水反应,无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的
HCl会与澄清石灰水反应,无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与我们生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多.
(1)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”.
(①秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
有关.
②青铜仙鹤的主要成分是铜合金.一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是
硬度
硬度

③树下仕女图的主要材料含有天然纤维,除天然纤维外,现代人们还使用合成纤维.鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
燃烧
燃烧
法.
(2)近日,有媒体报道面条可燃事件,有的市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
;燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是
蛋白质
蛋白质
.面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸.2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有
BC
BC

A.密封门窗,隔绝氧气
B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起
D.提高淀粉的着火点
(3)“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.请回答下列问题:

①图中所示4中物质中,属于氧化物的是
ABC
ABC
(填序号)
②在反应中,生成C和D的质量比为
44:7
44:7

(4)①“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型净化器,里面装有网丝、注入了活性炭“和碘的树脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和过滤的作用.
②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
200
200
g.
③根据下表回答问题.
 温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度

/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中经常会用到蜡烛,为探究蜡烛的性质,现取一支普通照明用蜡烛进行下列实验:
(1)观察蜡烛的颜色、状态和形状,再用小刀切下一小块放入水中,观察它在水中的现象.有关观察结果为
普通的照明蜡烛通常为乳白色固体呈圆柱形,不溶于水且浮在水面上
普通的照明蜡烛通常为乳白色固体呈圆柱形,不溶于水且浮在水面上

(2)用燃着的火柴接近烛芯,观察蜡烛的变化,描述你所观察到的现象.
先熔化后燃烧,燃烧时发出明亮的黄色火焰
先熔化后燃烧,燃烧时发出明亮的黄色火焰

(3)将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方(如图所示),观察烧杯壁上的现象,取下烧杯并迅速向其中倒入澄清的石灰水,振荡,观察澄清的石灰水的变化.由上述现象推测蜡烛燃烧后生成的物质分别是
二氧化碳
二氧化碳

(4)蜡烛燃烧时,化学能转化为
能和
能.
(5)观察吹灭蜡烛的瞬间,有什么现象发生?
刚吹灭的蜡烛,有一缕白烟从烛芯飘出
刚吹灭的蜡烛,有一缕白烟从烛芯飘出

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与.
【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
【查阅资料1】①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质. ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
【设计实验】为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象.你认为他们的方案
合理
合理
(填“合理”或“不合理”).
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.
该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故.瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧.
实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
(1)
用砂纸将铁丝表面的锈除去
用砂纸将铁丝表面的锈除去
;(2)
待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中
待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中
;(3)
将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部
将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部

【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料2】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入
稀盐酸、硫酸铜等
稀盐酸、硫酸铜等
溶液,观察到的现象是
冒气泡、出现红色固体等
冒气泡、出现红色固体等
,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
Fe3O4 Fe2O3
分解温度/℃ 1538 1400 -
熔点/℃ - - 1535
【理论探讨】
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在
l535℃~l538℃
l535℃~l538℃
之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式
6Fe203
 高温 
.
 
4Fe304+02
6Fe203
 高温 
.
 
4Fe304+02

(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色
由黑色变成红棕色
由黑色变成红棕色
,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.

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