【题目】实验是学习化学的重要方法之一。
(1)实验1:探究人体呼出气体与空气中二氧化碳含量。除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同和澄清石灰水的浓度外,还要控制相同。该实验的结论是。
(2)实验2:该实验目的是。
(3)实验3:如图所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间。天平示数(填“变大”“不变”或“变小”),从微粒的角度解释其原因是。
【答案】
(1)澄清石灰水的量,呼出气体中二氧化碳含量大于空气中的含量
(2)探究分子运动和温度的高低的关系
(3)变小,水分子运动到量筒之外
【解析】 (1)本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制滴加石灰水的量相同,盛有呼出气体的瓶中石灰水变浑浊比盛有空气中的瓶中石灰水变浑浊更明显,可以判断人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高;(2) 品红完全相同,通过在冷水和热水中的扩散快慢,来探究分子运动速率与温度的关系;(3)由于分子在不断运动,所以水分子在不断运动,不断向空气中扩散,所以A中示数变小.
所以答案是: (1)澄清石灰水的量;呼出气体中二氧化碳含量大于空气中的含量;(2) 探究分子运动和温度的高低的关系;(3)变小;水分子运动到量筒之外.
【考点精析】解答此题的关键在于理解分子的定义与分子的特性的相关知识,掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是。
(2)图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧满足的条件是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示实验,回答下列问题。
(1)图1实验中,预先在集气瓶中放入少量水,其作用是;待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是;该反应的化学方程式是。
(2)图2中的实验现象是 , 集气瓶中水的作用是。
(3)图3中反应的化学方程式为;集气瓶中水的作用是;实验中,打开止水夹后,观察到实验现象是。
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