【题目】下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)钠原子与氯原子的最本质区别是 。
(2)氯元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(3)上述A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是_________ (填字母)。
(4)钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子;Na+的结构示意图是 (填字母)。
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【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,根据图示下列说法错误的是:
A.铝的原子序数是13
B.铝原子在反应中易失去3个电子,形成阳离子
C.铝的相对原子质量是26.98g
D.铝元素在元素周期表中处于第三周期
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【题目】小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录,
实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ;
(2)实验 和 (填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是 ;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 。
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类
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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平:
(2)B实验成功的关键是________________(填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量;④冷却至室温后再打开止水夹;
(3)C实验中水的作用是_____________________________;
(4)D实验试管2中产生的气体是___________(填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是__________________。
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【题目】下列元素和人体健康的关系,对应错误的是
A.缺铁会导致贫血 B.缺钙会导致侏儒症
C.缺锌会导致儿童发育停滞,智力低下 D.碘摄入过量会导致甲状腺疾病
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
① ② ③ ④
A.①③属于不同种元素 B.②③的化学性质相似
C.④属于离子,离子符号为Mg2+ D.①表示的是稀有气体元素
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【题目】番茄中含有大量的维生素C(化学式为C6H8O6)。维生素C能有效预防牙龈出血,但它遇空气或加热都易引起变质。下列说法正确的是
A.蒸熟的番茄可以补充大量维生素C
B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
C.鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失
D.维生素C中氧元素的质量分数为
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【题目】(4分)某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班,下班后发现卧室门缝冒出黑烟,他立即打开门窗,结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰.
(1)分析产生上述现象的原因.
(2)电褥子着火,应采用什么方法灭火?
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