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    17．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳杂质，你认为适宜采用的方法是（　　）
    A．将混合气体通过灼热的氧化铜
    B．点燃该混合气体
    C．将混合气体通过澄清的石灰水
    D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．据此一氧化碳与二氧化碳的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确．
    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．
    C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．
    D、将集气瓶口朝上，移开玻璃片，二氧化碳与一氧化碳均会自然逸散，不符合除杂原则，故选项错误．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某化学学习小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验：
    ①氢氧化钠溶液       ②硫酸铜溶液       ③稀盐酸      ④硝酸钾溶液
    （1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③．你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是无色酚酞溶液，①和③能进行反应的实质是氢氧化钠溶液中的OH-和稀盐酸中的H+结合生成H2O（ 或OH-+H+=H2O ）．
    （2）选择上面4种物质中的两进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是C（填字母）．
    A．锌与稀硫酸反应                            B．乙醇燃烧
    C．石灰石与稀盐酸反应                        D．过氧化氢分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．能源、环境等问题是人们关心的热门话题．
    （1）“西气东输”的“气”指的是天然气，写出其燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）用液氢作燃料的优点是（写出一点即可）产物是水，无污染．
    （3）含硫煤燃烧产生的二氧化硫是造成酸雨的主要原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用数字和化学符号填空：
    （1）2个铅原子2Pb；（2）地壳中含量最高的金属元素Al；
    （3）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}O$；（4）4个铵根离子4NH4+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中的CO点燃
    B鉴别冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留
    C分离铁粉和铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤
    D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的锌粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．（1）当硫和氧气发生化学变化时，在化学变化中保持不变的微粒是硫原子和氧原子
    （2）我国家庭电路的电压是220 伏，一般情况下，对人体的安全电压不超过36伏．
    （3）植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下列A-D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空

    （1）图A装置中的无色液体可用于检验氧气中的少量二氧化碳，该反应现象是澄清石灰水变浑浊．
    （2）图B所示实验课观察到“铁树”上仅有无色酚酞的面团由白色变红说明分子在不断运动．
    （3）图C实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）图D所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的干燥纸花变成红色，小花变红的原因是水+二氧化碳→碳酸（用文字表达式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；
    （1）写出有标号的仪器名称：a漏斗 b烧杯
    （2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称及其作用：仪器名称：玻璃棒，作用：引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．为测定空气里氧气的含量，实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置．
    （1）此实验中为何不能用碳来代替红磷生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小；
    （2）如果红磷用量不足，测出的氧气体积将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （3）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
    （4）红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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