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    深入认识化学反应，能合理地应用它为人类服务．请按要求回答：
    化学反应 反应现象 文字表达式 基本类型 用途（举一例）
    高锰酸钾加热分解  ①
     
    铜丝在空气中加热  ②
     
    镁的燃烧 ③
     
    		 ④
     
    铁丝在氧气中燃烧 ⑤
     
    分析：根据物质的反应原理和反应现象进行回答，物质的性质决定用途，并据性质分析用途，据反应特点分析反应类型．
    解答：解：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；铜丝在空气中加热生成黑色的氧化铜；镁燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，所以可用来制作照明弹；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应表达式是：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁，该反应由两种物质生成一种物质，符合化合反应的特点；
    故答案为：
    化学反应 反应现象 文字表达式 基本类型 用途（举一例）
    高锰酸钾加热分解  ①高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    铜丝在空气中加热  ②红色的铜变为黑色
    镁的燃烧 ③燃烧时发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 ④用镁制造照明弹（合理均可）
    铁丝在氧气中燃烧 ⑤化合反应
    点评：了解物质的反应原理、实验现象、并能据物质的性质分析物质的用途．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气的实践与研究．
    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识
    C
    C
    （从图中选填字母序号）．

    （2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如图所示．

    ①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）
    ACE或BCE
    ACE或BCE
    （选填字母A～E）；
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中，优点是
    能产生平缓的氧气流
    能产生平缓的氧气流
    ；
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是
    二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变
    二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变
    ；
    ④写出该化学反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举两例）．（小题答对奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
    应用氧气 隔绝氧气
    在医疗上供给病人呼吸
    在医疗上供给病人呼吸
    缺少氧气人会窒息死亡
    缺少氧气人会窒息死亡
    做发射火箭的助燃剂
    做发射火箭的助燃剂
    没有氧气可燃物不能燃烧，无法发射火箭
    没有氧气可燃物不能燃烧，无法发射火箭

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年安徽省毫州市九年级上学期期中考试化学试卷 题型：探究题

    （6分）实验室制取氧气的实践与研究。

    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从上图中选填字母序号)。

     

     

    (2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

     

     

    ①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)_________(选填字母Ａ～Ｅ)；

    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中，优点是________________________________________________________；

    ③MnO2可以连续反应使用，理由是____________；

    ④写出该化学反应的文字表达式                                         。

    (3)任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物

    质为人类服务，请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举两例）。（本小题答对

    奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）

     

    应用氧气

    隔绝氧气

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室制取氧气的实践与研究．
    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识______（从图中选填字母序号）．

    （2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如图所示．

    ①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）______（选填字母A～E）；
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中，优点是______；
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是______；
    ④写出该化学反应的文字表达式______．
    （3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举两例）．（小题答对奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
    应用氧气隔绝氧气
    ____________
    ____________

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    科目：初中化学 来源：2012届安徽省毫州市风华中学九年级上学期期中考试化学试卷 题型：探究题

    （6分）实验室制取氧气的实践与研究。
    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从上图中选填字母序号)。

    (2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

    ①要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)_________(选填字母Ａ～Ｅ)；
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中，优点是________________________________________________________；
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是____________；
    ④写出该化学反应的文字表达式                                       。
    (3)任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物
    质为人类服务，请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举两例）。（本小题答对
    奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）

    应用氧气
    		隔绝氧气
     
    		 
     
    		 
     

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